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2014年 11月 社科纵横 Nov,2014
总第29卷第 11期 SOCIAL 杂悦陨耘晕悦耘杂 砸耘灾陨耘宰 灾韵蕴. 圆9晕韵. 11
从乞儿到贵族
———近代广东基督教中学学生状况的考察
鲍静静
(广东财经大学 广东 广州 510320)
【内容摘要】近代基督教学校的学生群体,是中国新式学生阶层的组成部分,既带有时代的特征,又受到基督教学校特有因素的
影响。对于这一近代中国社会演变大背景下的特殊群体,本文选择广东地区的基督教中学为考察对象,分析其学生来源结构变
化与就业去向变化,展现基督教中学学生从乞儿到贵族的独特历史场景,反映基督教教育与近代中国社会变迁的适应过程。
【关 键 词】广东 基督教中学 中学生
中图分类号:G40-09 文献标识码:A 文章编号:1007-9106(2014)11-0133-06
晚清民国时期,基督教学校作为一种外来事 纪20年代后,基督教中学因其学生多来自富裕家
物,在中国经历了一个由被排拒到被接纳的过程。 庭,被时人视为“贵族学校”。这一戏剧化的变化过
此一现象的形成,是由中外双方各种因素共同作 程,有其复杂的原因。
,基督教 ,处于社会边 ,
用的结果。作为这一进程的参与者与见证 19世纪基督教学校初起之时 缘
带有慈善性质。一般
学校的学生群体,是中国新式学生阶层的组成部 只能以义学的形式出现, 家庭
分,既带有时代的特征,又受到基督教学校特有因 不愿将孩子送往此等学校,基督教学校的开办者
素的影响。对于这一近代中国社会演变大背景下 们只能通过收养乞丐、流浪儿、婢女,以及其他家
。[1] 、衣物,甚至赠与钱 以
的特殊群体,学界的相关研究不多 本文拟以广 境贫寒的子女,提供吃住 财,
东地区基督教中学的学生结构变化与就业去向变 此来吸引和来留住学生。据记载,培英中学的前身
,这
化进行分析和考察,展现基督教中学学生从乞儿 安和堂时期,那夏礼夫人召集幼童讲经 些孩子
到贵族这一戏剧化的历史变迁面相,反映基督教 多是附近蛋民的子女,因为听经会有糖果或饼干
教育中国化历史进程的一个侧面。 吃,就会早早聚集来。第一天那夏礼夫人先发糖果
学生来源的改变 ,第一句有人跟 到
一、从乞儿到贵族: 或饼干,然后教孩子读圣经 读,
广东地区是近代中国基督教教育最早发展的 第二句时已没了人影,第二天,那夏礼夫人改变办
地区之一。自1873年巴色会创办的元坑中书院发 法,先读圣经,然后再发糖果或饼干,这样孩子才
[2] [4]
, 留下来。真光书院初办时
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