第一章多媒体基础.pptVIP

多媒体应用与课件制作 § 1. 1多媒体技术的基本概念 按照承载的方式分为五大类: (1) 感觉媒体(Perception Media) 指能直接作用于人的感官，使人能直接产生感觉的一类媒体。如：语言、音乐，声音、图形、图像 (2)表示媒体(Presentation Media) 指传输感觉媒体的中介媒体，为加工、处理和传输感觉媒体而人为研究、构造出来的一种媒体，即用于数据交换的编码，是感觉媒体数字化后的表示形式。如图像编码（JPEG、MPEG等）。 按照承载的方式分为五大类: 多媒体技术的基本概念 多媒体技术的基本特性： 信息载体的集成性、实时性、数字化、交互性。 1）集成性 一方面是媒体信息的集成，即文字、声音、图形、图像、视频等的集成；另一方面是显示或表现媒体设备的集成。 2）数字化 数字化指多媒体系统中的各种媒体信息都以数字形式存储在计算机中。 3）交互性 人可以通过多媒体计算机系统对多媒体信息进行加工、处理并控制多媒体信息的输入、输出和播放。简单的交互对象是数据流，较复杂的交互对象是多样化的信息，如文字、图像、动画以及语言等。 多媒体的关键技术 (1)视频、音频的数字化：是将原始的视频、音频“模拟信号”转换为便于计算机进行处理的“数字信号”，然后再与文字等其它媒体信息进行叠加，构成多种媒体信息的组合。? (2)数据的压缩与解压缩：数字化后的视频、音频信号的数据量非常之大，不进行合理压缩根本就无法传输和存储。 因此，视频、音频信息数字化后，必须再进行压缩才有可能存储和传送。播放时则需解压缩以实现还原。 多媒体的关键技术 (3)超文本和超媒体技术 ①超文本(Hypertext)： 传统的文本信息是按“线性结构”组织的，即按顺序排列，用户只能依次提取。超文本则采用“非线性的网状结构”来组织文本信息，各部分文本之间没有顺序、不分层次，但都有“指针”链接(Link）。所以超文本指的是使用链接方式连接相关文件的一项技术。 ②超媒体(Hypermedia)： 超媒体概念除了针对文、图、声、像多种媒体信息之外，还包含必须采用超文本技术 的要求。所以超媒体指的是使用超文本方式链接文、图、声、像多种媒体文件的一项技术。 流媒体是从英语Streaming Media翻译过来的，它是一种可以使音频、视频和其他多媒体信息能够在Internet及Intranet上以实时的、无须下载等待的方式进行播放的技术，流式传播方式是将动画、视频、音频等多媒体文件经过特殊的压缩方式分成一个个压缩包，由视频服务器向用户计算机连续、实时地传递。 流媒体相关的两个概念 流式传输 通俗地讲，流式传输就是在互联网上的音视频服务器将声音、图像或动画等媒体文件从服务器向客户端实时连续传输，用户不必等待全部媒体文件下载完毕，而只需延迟几秒或十几秒，就可以在用户的计算机上播放，而文件的其余部分则由用户计算机在后台继续接收，直至播放完毕或用户中止。这种技术使用户在播放音视频或动画等媒体的等待时间减少，而且不需要太多的缓存。 流媒体相关的两个概念 流媒体 就是在网络中使用流式传输技术的连续时基媒体（如视频和音频数据）。这种技术的出现，使得在窄带互联网中传播多媒体信息成为可能。 实际上，流媒体技术是网络音频、视频技术发展到一定阶段的产物，是一种解决多媒体播放时带宽问题的“软技术”。 流媒体技术原理 流媒体的文件格式 流媒体文件格式的重要特征是：经过特殊编码，可以适合在网络上边下载边观看。 下表列出了其中最基本的一些格式 　 20世纪90年代以来，多媒体技术在教育培训、电子出版物、娱乐游戏、网络通信、信息查询、产品展示、广告宣传等方面得到广泛应用，它正在改变着人类的学习、工作方法和生活方式。 1. 4. 1 教育教学 各种计算机辅助教学软件（Computer Assisted Instruction,简称CAI课件）是老师授课的好助手。CAI课件综合运用文字、声音、图像、动画等多媒体展示功能，使课堂教学变得形象直观、生动活泼。 浏览中国基础教育网（)的中基名师辅导站 1. 4. 2电子出版物 电子出版物一般使用CD－ROM光盘、互联网作为载体，它图文并茂、有声有色，而且信息量巨大，一张容量为650MB的光盘可以存储过去20年“人民日报”的全部内容。 此外，它还具有检索方便、成本低廉、便于保存、售价便宜等优点 浏览(/book/),阅读一部中国古典名著 1. 4. 3家庭娱乐 多媒体技术使普通的计算机变成了一个多功能的交互式娱乐平台。利用多媒体计算机，可听音乐、看电影、唱卡拉OK、玩电子弃，也可以自己制作配乐诗朗诵、演示文稿、个人网站等多媒体作品。 1. 4. 4多媒体通信 这是一种能使