第一章环境.pptVIP

第一节 环境概论 一、环境的含义 二、环境的分类 三、环境的特性 人工环境：经人类社会加工改造的自然界。 自然环境：未经人类改造过的自然界。 法定环境 《中华人民共和国环境保护法》把环境定义为： 影响人类生存和发展的各种天然和经人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、人文遗迹、自然保护区、风景名胜、城市及乡村等。 二、环境的分类 （一）、按环境的主体： 以人或人类为主体，其它作为环境要素，环境科学多采用。 以生物为主体，其它作为环境要素，生物学中常采用。 （二）、按人类对环境的作用 原生环境（第一环境）：未受人类活动影响的自然环境。 次生环境（第二环境）：原生环境在人类活动影响下演变成一种环境 破坏了的原生环境（环境污染、水土流失） 优于原生环境（生态农业、生态住宅） （三）、按环境的范围分类 1、? 聚落环境 使人类居住的场所，活动的中心。是人类有计划、有目的的利用和改造自然环境而创造出来的生存环境 。院落环境、村落环境、城市环境等 2、? 地理环境 其含义为围绕人类的自然现象的总体。地理环境是指人类生产和生活密切相关的，直接影响人类生活的水、土、气、生物等环境因素组成的，具有一定结构的多极自然系统 。 三、环境的特性 1、环境的整体性 2、环境的有限性 3、 不可逆性： 4、隐显性： 5、 持续反应性： 6、灾害放大型 1、? 整体性：人与地球是一个整体，地球是一个大的生态系统，各组成部分之间存在着紧密的联系、并相互制约。 2、? 有限性：地球是有限的，没有任何取之不尽的资源可采或污染。既环境有限，环境容量、环境的自净能力是有限的。 环境容量：在人类生存和自然环境不致受害的前提下，环境可能容纳污染物质的最大负荷。 环境的自净能力：污染物质或污染因素进入环境后，将引起一系列的化学和物理的变化，而自身逐步被清除出去，从而使环境达到自然净化的目的。 第二节环境科学的研究对象和任务 一、环境科学的研究对象 环境科学是以“人类—环境”系统为期特定的研究对象，它是研究“人类——环境”系统的发生、发展和调控的科学。 系统的发生、发展和调控的科学。 二、环境科学的研究任务 环境科学研究的基本任务，是揭示人类与环境这一矛盾的实质，研究期间的辩证关系，掌握它的发展规律，调控人类与环境的物质和能量的交换过程，寻求解决矛盾的途径和方法，从而保护环境，促进人类社会更加繁荣昌盛地向前发展。 内容： 1、 人类和环境的关系 ?2、 污染物在自然环境中的迁移、转化、循环和积累的过程和规律 ? 3、环境污染的危害 ? 4、环境状况的调查、评价和环境预测 ? 5、环境污染的控制和防治 ? 6、自然资源的保护和利用 ? 7、环境监测、分析技术和预报 ? 8、环境区域规划和环境规划； 9、环境管理 复习思考题： 1、? 什么是人类环境？包括那些内容？你对“环境”一词有何认识？ 2、? 我国环保法中环境的含义是什么？ 3、? 环境有哪些特性？试举例说明。 4 、环境科学研究的对象、 目的、和基本任务是什么？ * * 第一章环境与环境科学及环境学 第一节环境概论 第二节环境科学的研究对象及任务 环境的含义： 是以人类社会为主体的外部世界的总体 。 城市、村落、水库、港口、公路、铁路、园林、还包括社会因素：人与人之间的关系、宗教信仰、技术进步等。 阳光、空气、水体、陆地（山的、平原）、天然森林、草原、野生动物、引力、地磁力等。 人工环境 自然环境 3、地质环境 主要是指地表以下的坚硬地壳及岩石圈。它为我们提供了大量的生产资料——丰富的矿产资源。 4、星际环境（宇宙环境）；是指地球大气圈以外的环境，无限的时间和空间 。 3、不可逆性：能量运动是不可逆的。 4、隐显性：日常环境的破坏和污染要有一个显现的过程。如：日本的水俣事件、生态破坏事件等。 5、 持续反应性：有些污染物对人体的危害，在当代不立即表现，而在第二代或第三代才发病。油漆工生产的畸形儿。 6、灾害放大型：有些不引人注目的环境污染与破坏，经环境的作用后，其危害性火灾海星无论从深度和广度都会明显放大。如：O3层的破坏、CO2引起的温室效应。 三、环境科学的内容及分科 环境科学是介于社会科学、技术科学、自然科学之间的边缘科学，是一门有多学科到跨学科的庞大科学体系。 环境社会学 环境医学环境水利 生物学 生态学