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光的折射  凸透镜的应用 知识结构 课前热身 1古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并不是太阳的实 际位置，而是光线经过不均匀大气时发生了______而成的像，如图1-2-1所示 ，太阳实际在图中______位置(选填“甲”或“乙”) ? 2如图1-2-2所示是光从空气斜射入玻璃的光路图，由图可知，反射角是____度，折射角是____度. ? 课前热身 3远在公元前2世纪，我国就有人用冰磨成凸透镜，对着太阳光取火，这是利用了凸透镜对光的________作用. ? 4照相机的镜头相当于一个_______，被拍摄的景物到镜头的距离______________时，在胶卷上得到一个倒立、缩小的____像.为了使胶片上的景物大一些，应将照相机与被照的景物的距离调____些，同时将镜头与胶片的距离调____些. 课前热身 5下列现象中，属于光的折射现象的是( ) A阳光下的树会出现影子 ?B白天，人们能从各个方向看到桌子 ?C斜插在水中的筷子，看上去好像在水面处折断了 ?D在平静的水面看到树木的倒影 ?6游泳池中灌入一定量的水后，从池岸上斜看池底，便会觉得池底比实际深度( ) ?A深些 B浅些 ?C无变化 D有时深有时浅 课前热身 7将一支点燃的蜡烛放在焦距为10 cm的凸透镜前，在镜后的光屏上得到一清晰放大的烛焰 像，则蜡烛到凸透镜及烛焰成像情况是( ) ?A 20 cm以外成倒立的像 ?B 20 cm以外成正立的像 ?C 20 cm与10 cm之间成倒立的像 ?D 20 cm与10 cm之间成正立的像 8凸透镜的焦距是15 cm，将物体放在主光轴距透镜焦点5 cm处，所成的像一定是( ) ?A正立的 B倒立的 C放大的 D虚像 课前热身 10某同学拿着一凸透镜正对着太阳光，用一张白纸在透镜的另一侧来回移动，并 得到一个最小最亮的光斑，用刻度尺测得此光斑到透镜光心的距离是10 cm.该同学想用此透 镜来观察邮票上较小的图案，则透镜到邮票的距离应( ) ? A大于10 cm B大于20 cm C小于10 cm D在10 cm和20 cm之间? 典型例题解析 【例1】一束光从空气射入某种透明液体，已知入射光线与法线的夹角为45 °，反射光线与折射光线的夹角为105°，则反射角的大小是_______，折 射角的大小是________. 典型例题解析 【例2】如图1-2-5所示，一束光线斜射入容器中，并在容器底部形成一光 斑，这时往容器中逐渐加水，则光斑的位置( ) A慢慢向右移动 B慢慢向左移动 ?C慢慢向水面移动 D仍在原来位置不动 ? 典型例题解析 【例3】在做“研究凸透镜成像规律”的实验中，某同学先把凸透镜固定在 光具座上，然后将光屏和点燃的蜡烛分别放置在凸透镜的两侧，如果他在光具座上无论怎样 左右移动光屏，在光屏上都不能呈现烛焰的像，则可能有几种原因? 方法小结 在理解光的折射定律的基础上，根据光的折射定律画图.分析光的折射现象，是解决光折射 类型题目的关键，画图时一定要清楚光是从什么介质射入什么介质，熟练掌握凸透镜成像的 规律，并且知道各种成像情况下的像距和物距以及它们之间的关系，并且利用不等式的数学 工具，是解决凸透镜焦距问题的关键. 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 * * 透镜 凸透镜 会聚作用 成像规律 应用、远视眼矫正 折射 折射现象与规律 凹透镜 发散作用 近视眼矫正 图1-2-1 图1-2-2 折射 乙 50 30 会聚 凸透镜 大于2倍焦距 实 近 远 C B C C C 图1-2-4 450 300 ?图1-2-5 B ?图1-2-6 答案:有三个原因： (1)由于物距小于或等于焦距， 凸透镜不能成实像. (2)凸透镜成实像，但由于物距太小，光屏调不到烛焰的像所在的位置. ( 3)凸透镜成实像，但光屏、凸透镜、烛焰三者的中心不在同一高度. 1光从玻璃斜射入空气中，折射角______入射角，光从空气中斜射入水中折 射角_______入射角. (填“大于”、“小于”或“等于”) 2在研究凸透镜成像的实验中，直线上A、B、C点分别用于放置器材，如图1-2-8所示 ，其中B点应放________ (选填“光屏”、“蜡烛”或“凸透镜”)要在光 屏上得到清晰的倒立、缩小的像，应把蜡烛放在离凸透镜__________焦距的地方. 图1-2