关于高中生对教师课堂教学评价结果分析与讨论.pdfVIP

关于高中生对教师课堂教学评价结果的分析与讨论 关于高中生对教师课堂教学评价结果的分析与讨论 研究生：孙宝玉 指导教师：陈大超 专业方向：课程与教学管理 中文摘要：在教师评价中，学生对教师的评价更直接，更具有实效性和易 操作性，因而是一种十分重要的评价形式．本文以学生对教师课堂教学的 评价为切入点，利用问卷调查的方法，了解和分析在课堂教学过程中教与 学的总体情况．本文主要分为三个部分：首先，编制了高中学生对教师课 堂教学评价的调查问卷，并利用该问卷对本地区的三所不同高中的129名 教师进行了学生测评．其次，对测评得到的数据和结果进行了分析和讨论。 结果显示，被评教师是否担任班主任这一因素对评价的结果有较大的影 响，而被评教师的性别、所教科目为考试科目还是非考试科目以及年龄因 素等对评价的结果无明显影响．第三，探讨了通过学生对教师课堂教学评 价所反映出的一些问题及对策。 关键词；学生教师课堂教学评价结果分析讨论 一、问题的提出 学校的中心工作是教学工作，教学工作的中心环节是课堂教学。要保证课堂教学 正常、有序、高效地进行，取得较好的教学效果，就要有一些强有力的措施和办法予 以保证，就要对教师的教学工作的优劣做出正确的评价。而教学评价所涉及的内容非 常广泛，口常的教学工作评价，不可能面面俱到。因此以课堂教学评价作为切入点， 深入细致地开展教学评价是有着重要意义的。这是因为课堂教学目前仍是我国学校教 学活动的基本组织形式，教学质量的好坏，主要在于课堂教学。课堂教学又是教师、 学生、教法等要素组成的师生双边活动。通过课堂教学评价，可以反馈出各个要素间 在课堂教学中的相互作用、影响和制约，从而为研究课堂教学结构是否合理、帮助教 师改进教学和提高课堂教学质量提供科学依据。 课堂教学评价的形式主要有领导评价、同行评价、教师自评、学生评价等，在这 些评价手段中．尤以学生评价更直接、客观、容易操作。所以，本文立足学生的角度 美于离申生对教坪课堂教学评价结果的分析与讨论 来评价教师的课激教学，考察教师的业务素质，通过学生评教这一具有实效的评估方 法，一方蠢霉鞋搀学校，教育教学警莲零蠢褥攀决策撬供寿关豹羧据，隽学校弱搿优、 考核等提供必要的客观依攒：另一方面，也可以通过学生对教师的课堂激学评价，不 麟提高学生对教郧的满意发，使教郯娆够怠擞邋改进课堂教学，进蔼提蕊教育教学质 璧。 课堂教学评价是教师教学工作评价中的一个重要组成部分。由于谦馐教学评价具 毒妻身独特戆避稷辍特点，瑟显对学校教育教学囊囊浆捷亵蒸整攀是轻霪戆彝嬲。在 实际应用中即广溅又非常频繁，所以有必要对这一问题进行专门的研究。开展谦堂教 学评价的意义，姆开展教学评价的作用和意义是分不歼的。而在这一点上，人们的提 法大致糨礴，总体主旗教麴队伍酌篱理、教学改孳释教学反馈等方瑶避行论述。中国 学者王汉澜认为歼展教学评价的意义主要有以下四个方面： l、教学浮赞憝在教学审落实教蠢君睾}靛薰要攒藏。教学译徐是学授赞耀教育方铮， 提高教学质量，培养合格人才的一颈重要工作。学校教学的基本目标落实得如何?教学 中是否念蕊贯彻了教育方针。通过教学评价就可获褥遮方面的债息。对教学进杼辩学 酌评价，是在教譬颁域中落实教育方钎的耋罄接燕，霄利于瑞芷教学静指导愚憋。 2、教学评价媳推动教学改革的题大动力。教学详价就是对教学活动的价值进行判 壤。这耱翔凝不仅妥运爨魏捉羲磐疆念，露菇簧蕊谬掺蠹容、褥准秘穷法都要籀含教 学改革的需要。科学的教举评价对于改革同社会主义现代化不相适应的教学思想、教 学内容、教学方法都有者嶷接的联系，它是推动教学改革的髫大动力。 3、教学评髂燕蕊强教瘅虢伍篱鞋辩学纯朗重要手段。教学滓资不仅瓣淀连教学改 革，而鼠对提高教师队伍锊理科学文化水平也是十分必要的。在教师队伍的管理工作 审，教学质量亵诋是人{}】议论教溪鲢中心话瓣，因必它是教孵她务拳串麴重要括塞。 通过科学的教学评价，还W以为教师的晋升、评优及使用等提供熏要依据，对成绩优 异者给予重用，对不合格稽给予培谰或调离现职，从而加强教师队伍管理的科学性， 调翡教j|i|i教学工作韵稿辍链。 4、教学评价肖利于引导教师