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教学实践研究 切实培养农村学生自主学习历史的能力 刘生荣 （张掖市第六 中学 ，甘肃 张掖 734000 ） 摘 要 ： 在初中历史教学中 ，要让学生在教学中真正发挥主体作用 ，必须以学生为出发点 ，对学生自主学 习能力进行全 面系统的培养 ：在自主阅读 、 自主构建知识、 自主探究问题、 自主学习方法中培养能力。 放手给学生自行探索的空间和机会 ，让 学生在自我发展中发现 ，在自我发展中创新 ，努力培养学生自主创新能力 。 关键词 ： 初中历史教学 农村学生 自主学习能力 新课程标准强调的是突 出学生的主体作用 ， 突出学生 结果 ）阅读课文 ，列 出知识提纲 ，教师简述归纳 。 第二对课文 自主学习和探究学习能力的培养。 它是对以教师为中心的 中条 理较 清楚的部分 ，要求学生在阅读 基础 上 列 出课文提 传统教学的一场 “革命 ”。 要培养农村学生自主学习历史能 纲 ，这有利 于提高学生的学习水平 。 具体情况可根据每一节 力 ，应从以下方面着手 。