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- 2017-08-20 发布于山东
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七年级历史下册 第一单元 第5课“和同为一家”课件 北师大版.ppt
* 第5课 “和同为一家” 1.公元6到10世纪, 时期的中国进入蓬勃兴旺的 隆盛时代。 2. 制度的确立,为社会发展注入了生机勃发的活力。 3.我国是一个多民族的国家,我国第一个统一的多民族封建国家是 朝,经过大一统的秦汉帝国,到三国两晋南北朝时期民族关系得到了迅速发展,隋唐时期,尤其是 朝是我国统一的多民族国家进一步发展的重要时期,由于政治清明、经济繁荣、国力强盛和文化先进,唐朝吸引着各族人民与之交往,与唐朝加强了政治、经济、文化交流。 4.欧洲地区处于分裂、混乱的中古时期。 两朝的社会发展位居世界前列,对周边国家和地区产生了深远的影响。 第一单元 繁荣与开放的社会 隋唐 科举选官 秦 唐 隋唐 东突厥 西突厥 吐 蕃 南诏 bo 唐太宗表示: “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一……” 1.唐朝对东突厥采取哪些政策? 你怎样看待唐朝的民族政策? 一、“天可汗” 2.说一说“天可汗”的含义? “天可汗”指的是谁?为什么这样称呼他? 文皇南面坐,夷狄千群趋。 ……献号天可汗,以覆我国都。 ——柳宗元 东突厥 西突厥 吐 蕃 南诏 bo 松赞干布 文成公
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