关于参加第26届江省中小学、幼儿园教师科学教育学术.doc

关于第2届省中小学、幼儿园教师科学教育学术论文、活动方案评审活动的通知 2014年江苏省中小学教学研究室、青少年科技教育协会联合开展第26届省中小学、幼儿园教师“科学教育与青少年综合素质提高”学术论文、活动方案设计评审活动现在已开始。为积极推动中小学新课程改革的深入开展，提高我市青少年科学辅导教师的理论研究水平，我中心决定参与此项活动，现将活动实施内容细则通知各校，请认真组织发动。 这次评审活动我市先进行初评，根据初评结果推荐优秀论文、活动方案参加省级评审。本届优秀作品将推荐参加全国评审活动，并择优出版“科学教育与青少年综合素质提高”《优秀论文集》、《优秀活动方案精选》。请各校的论文、活动方案务必于5月6日之前上报到丹阳市教师发展中心综合教育处（行政楼506室），联系电话86526400 附件：1.科技论文、活动方案评审细则 2.学术论文、活动方案评审活动登记表 3. 江苏省青少年科技教育协会个人会员申报表 4. 2014年论文、方案的题目汇总目录 （★论文、方案的题目及协会个人会员申报表必须以学校为单位按顺序汇总，以电子文稿发送到2638961339@） 丹阳市教师发展中心 2014年4月8日 附件1： 丹阳市中小学、幼儿园教师 “科学教育”学术论文、活动方案设计评审活动实施细则 一、论文主题：“科学教育与青少年综合素质提高”理论与实践研究 （一）征文主题：（★为重点选题） 1、中学、小学组： （1）科技竞赛获奖青少年发展状况调查★ （2）青少年科技创新人才成长规律的探索★ （3）科学教育对学生科学探究能力（观察能力和想象力）的发展和科学态度的初步形成研究；★ （4）科学、综合实践活动课程与教师科学素质的提高方法研究；★ （5）学科教育与青少年创新能力培养方法研究； （6）小学“做中学”科学实践活动理论与方法研究； （7）中小学开设科学课、综合实践活动课程情况调查报告； （8）社区资源利用与青少年科学素质培养调查； 2、幼儿园组： （1）幼儿科学教育方法及途径的研究与实践； （2）幼儿教师科学素质提高方法的研究与实践 （二）评选要求： 1、论文必须切合主题，采用资料与数据要详实可靠，原理与概念要清晰准确，杜绝弄虚作假、抄袭等不正之风，剽窃作品经查实取消评审资格； 2、题目简短、凝炼，论点鲜明，论据可靠，文字流畅，字数为2000-5000字； 3、应附200字左右内容摘要，论文格式规范，文中引用论文及论著等必须注明出处； 4、论文署名只限于撰写者（每篇论文、方案只限作者一人），对其它人员可用致谢方式在文章正文结束处表达； 5、格式及上报要求： （1）论文打印纸质稿一份上报，A4用纸，标题二号宋体；第二行作者姓名、单位、邮编四号楷体；第三行论文内容摘要，小五号黑体；第四行关键词，小五号黑体；正文用五号宋体字；结尾引用参考文献用小五号黑体；全文单倍行距； （2）《登记表》（附件2）请贴附作品第一页上。 二、活动方案主题、设计格式及要求： （一）设计方案主题： 1、结合科学课程、综合实践课程、课题研究、研究性学习等与科学相关的综合教育活动设计方案； 2、根据实际分年级设计方案；(请注明方案适用年级)； （二）评选要求： 1、具有科学性，突出生活化特点；活动材料选用合适，活动过程环节紧扣，步骤具体，便于操作； 2、内容实用、通俗易懂，具有可操作性，易于活动借鉴参考； 3、语言精炼，文字流畅，插图和配画、图案要清楚； 4、格式及上报要求： （1）活动方案电脑打印纸质稿一份上报，每个设计方案作者限一人，用纸A4，标题2号宋体；第二行作者姓名、单位、邮编；第三行注明方案适用年级；正文用小4号宋体字。 （2）《登记表》（附件2）请贴附作品第一页上。 三、评选程序及安排： （一）理论工作委员会聘请有关专家成立评审组，对论文、方案进行评审，设立一、二、三等奖，由主办单位颁发证书； （二）论文、活动方案评审结果将于6月公布； （三）根据评审结果推荐优秀论文、活动方案参加全国参评并推荐在国家及省级正式登记文号刊物、协会网站期刊栏上选登； （四）团体会员单位申报论文、活动方案不得少于5篇，并以此作为协会星级评选工作考评依据。 五、征集对象： 1、本届作品征集对象为江苏省青少年科技教育协会个人会员，每人限报一篇论文或一篇方案，评审活动不收取任何费用（必须在登记表中写明个人会员证号，否则不予评审）；（个人会员需交会员费60元/年） 2、非会员的其他教师也可参加评审活动。如果需要参加会员的，请将会员申报登记表连同一寸免冠彩色照片两张及个人会费和参赛论文一起上交。 附件2： 第26届省中小学、幼儿园教师“科学教育与青少年综合素质提高”学术论文、活动方案评审活动登记表 论文编号： （统