交替传译中听力理解障碍及其解决策略.pdfVIP

摘要 本论文重点研究口交替传译的一个重要环节——听力理解。听力理解是整个 交替传译过程的第一步，直接影响到交替传译的最终任务一目的语编码和产出 的完成质量，是口译员源语解码和目的语编码的先决条件。交替传译的听力理解 与一般场合的听力理解不同，译者不仅要完全理解说话者所说的内容，理解话语 的逻辑关系，还得用目的语尽可能准确地表达说话者所说的全部内容。本论文以 图式理论和丹尼尔·吉尔的认知负荷模式为指导，对造成交替传译中听力理解障 碍的原因进行实验分析，并提出克服和减少听力障碍的对策。 本文共包含六个章节。 第一章是引言。笔者首先阐明了本论文的研究目的，对国内外口译研究者就 本论文所选定的问题所进行的相关研究进行了简介，概述了本研究所依据的理论 基础，即听力的图式理论和丹尼尔·吉尔的认知负荷模式。 第二章简述了口译的定义、特点和交替传译，介绍了听力理解的定义和“自 上而下一以及“自下而上一的两种基本模式。 在第三章中，笔者以图式理论和认知负荷模式为指导，从知识获取和知识获 取外因素两个角度对造成交替传译听力理解障碍的原因进行了探讨。其中，知识 获取因素包括语言知识和语言外知识；知识获取外因素包括译员的心理因素和生 理因素。