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2014 年8 月 育 学论坛 Aug.2014
第33 期 EDUCATION TEACHING FORUM NO.33
浅析初中音乐创新教学策略
姚 靓
(江苏省宿迁市青华中学,江苏 宿迁 223800 )
: 。提高学生的全面素质是当代教育活动的重
摘要 随着我国教育事业的快速发展,素质教育已经在教学活动中实施
要目标,加强学生审美能 的提高更是素质教育的重要内容。初中音乐教学,对于学生审美能 的提高以及情感的激发
具有促进作用。传统的初中音乐教学提不起学生的学习兴趣,不利于音乐教学活动质量的提高。加强初中音乐教学创新,
是初中音乐学科发展的重要举措。本文以浅析初中音乐创新教学策略为题,对初中音乐创新教学方法进行了分析。
关键词:初中音乐;教学活动;创新教学;方法
: : :
中图分类号 G632.0 文献标志码 A 文章编号 1674-9324(2014)33-0042-02
初中 乐教学活动是从 乐作品的内容与旋律出发, 动与形象的学习情境,让学生的 乐学习热情快速提高。
引导学生对 乐作品进行欣赏与视唱。在初中 乐教学 乐教师是初中学生 乐学习的重要场所,加强 乐教室室
程中,学生的思维得到调动,审美能力得到提高。在社会文 内设计的创新度,对于学生的 乐学习心理具有直接作用。
明快速发展的今天,传统的初中 乐教学方法已经不能满 乐教室的室内设计创新,有利于学生学习积极性的提高。
足 乐学科发展的需求以及学生的个性化发展需求。加强 教师应当将 乐教室内的设备以及繁重器材进行合理布
。 比如在讲解《金色
初中 乐教学目标、内容与方法的创新十分必要 鉴于现在 置,学生随处可见乐谱表与乐理知识等。
初中 乐教学效率较低的现状,笔者选择初中 乐创新教 的秋天》的时候,教师可以利用多媒体展示与秋天相关的图
学策略作为研究对象是有一定社会教育意义的。 片,让学生在形象的氛围中感受秋天的美感。在 乐教室的
一、加强教学环境的创新设计 室内设计方面,可以利用圆形摆放的方法对 椅进行安排,
初中 乐教学活动的开展需要教学环境的衬托与辅 方便学生对于秋天的印象与感受进行讨论,更好地理解
助。为了让初中 乐教学的创新性提高,当代初中 乐教师 乐作品中表达的感情。在讨论学习中,学生的思想得到了交
要学会创设一个有利于 乐学习的课堂环境。一个创新型 ,
流 了解了他人的不同想法,更容易引导学生走进 乐世界
的教学环境设计,可以让学生在走进教室的那一刻起就具 当中。
有较高的 乐学习热情,使学生的学习兴趣得到提高。教师 二、加强教学目标的创设设计
在进行 乐教学氛围的营造时,要加强 乐情境的创设,学 新课程标准的实施使得初中 乐教学的方向发生了一
会利用 乐语言以及实物演奏等方法进行情境创设工作的 定的改 ,提高学生对于 乐作品的欣赏能力与理解能力
辅助。教师更可以利用多媒体设备为学生创造一个更加生 在设计教学时,教师要学会从
是当前初中教学的重要目标。
他了解到,虽然
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