2015年大兴区教信息化工作计划.docVIP

2015年大兴区教育信息化工作计划 一、指导思想和基本思路 认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以信息技术在教育领域应用为核心，大力推进信息技术与教育理念、教育内容、教育模式、教育管理体制的全面融合，全面提升教育。发挥信息技术对实现教育现代化的重要支撑作用，优化模式，推动教育改革，促进教育创新。“突出一个主题，把握条主线，实施十”。不断提高管理水平在此思路下，安排了0项重点工作 1、认真贯彻学习《大兴区教育委员会内部控制制度汇编》和《大兴区教育委员内部控制手册》，严把信息中心经费使用管理，规范专项资金使用流程，要做到科学决策、集体决议、决策留痕，杜绝一切违规违法行为的发生。 2、依据区教委文件精神，修订《大兴区教师进修学校教育信息化专项资金使用管理办法》，进一步强化资金预算的科学管理。严格按照政府采购法、招投标法和区财政局、区教委有关规定进行项目采购。项目采购评标过程中采取项目实施小组人员轮换制度，重大项目必须有一名校级领导负责并参与招投标工作。 （二）开展信息化专项调研，深入了解基层实际需求。 为了全面了解我区教育信息化现状。如：学校信息化工作中存在的问题，发展过程中的实际需求，以及教师、学生信息能力素养水平等情况，本学期，信息中心部门将开展全区教育信息化调研工作，本次调研主要目的是通过对大量数据的归纳与分析，发现我区中小学教育信息化进程中存在的一些问题，并根据实际提出具体的解决对策，为“十三五”规划的制定及区教委在今后教育信息化发展决策上提供依据。从而积极推动我区教育信息化工作健康、稳步的向前发展，避免建设与投资风险。 （三）稳步推进大兴区数字校园建设工程。 在数字校园实验学校建设上，） 1、在做好市区两级数字校园实验学校建设工作同时，2015年将重点开展第一批数字校园实验学校的绩效评估，以评促用、以评促建，深刻总结经验教训，加强特色学校的宣传与推广，力争涌现出一批优秀的数字校园学校和建设成果。 2、加快数字校园建设成果的转化，紧紧围绕区教委2015年工作思路和重点工作，积极开展在管理、教学、学习等核心业务的应用尝试，不断创新管理模式、教学模式、学习方式，满足学校、教师、学生的实际需求，为新区教育的科学发展，提供更加优质的服务。 （四）1792.64万元，已完成24所学校的无线校园网建设，本学期已投入使用。 2015年二期项目计划完成58所中小学的无线网络覆盖，实现80%以上学校无线网络覆盖。 2、2014年我区宽带网络校校通一期建设项目，投入经费1253.15万元，已为40所学校更新了核心交换机，并升级了大兴区教育骨干网设备，实现万兆骨干。2015年二期项目计划完成剩余31所中小学和41所完小的核心交换机升级改造。 （六）重点做好大兴区数字教研生态系统的建设。 当前，网络教研已成为我区教师开展学习和研究的新方式。网络教研环境能够很好地促进教研员和教师之间的多元对话，发挥教师在教研活动中的主体作用，使城乡学校教师能够平等获取信息资源，是拓宽教研途径、缩小城乡教育差距、实现教育均衡发展的有效途径。 1、2015年信息中心将重点完成区级教师研修云平台的建设，完成教师成长档案、校本教研、兴师慕课、电子期刊等多个子系统的建设，探索大兴区数字教研生态系统的建设方法，为我区教师的专业成长提供有力的技术支撑。 2、采取多种途径加快我区优质教育资源建设。 加快区级应用商店的建设，不断提高教育应用的数量和质量，为中小学提供更加丰富的应用资源。2015年将重点建设教师培训资源、精品课程资源、精品题库资源、校本教研资源和适合学生自主学习、交互学习的学习资源，同时，做好“一师一优课，一课一名师”的技术支持和组织协调工作，进一步积累区内优质教学资源。 3、依托大兴区教师进修学校的人力资源优势，协同各业务部门工作，研训一体，深入研究信息技术环境下的教研模式，积极促进我区信息技术与教育教学的深度融合，探索适应未来的智慧教育形式。 4、大兴区数字教研生态系统的建设，要切实吸取以往建设中的经验教训，坚持以教师、学生需求为中心，以教育信息化“有效应用”为重心，关注市、区、学校三级教育信息化系统的集约建设，整合沉淀资源，实现“1+1＞2”倍增效应。在建设的过程中要利用好移动互联技术、云技术和大数据的优势，避免重复建设和重复投资。 （七）构建大兴区教育信息安全等级保护体系和网络运维体系。 目前，大兴区教育网接入190多个教育单位，联网计算机28000多台，服务一万多名教师，为全区教育单位提供互联网访问、信息发布、数据共享、虚拟服务、统一存储、应用管理、病毒防控等具体业务的支撑。教育网的信息安全保护和运维工作也已成为区经信委、区公安局等上级主管部门重点检查的网络。 1、为提高教育信息系统的抗风险能力，2014年北京市教委依据北京市公安局下发的（京公网