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学实战 教2014年第16期（总第148期） 优化初中作文教学 提高学生写作能力 甘肃省临洮县洮阳初级中学 杨菊红 【摘 要】新课标语文教学的策略是培养学生的写作兴趣。语文教师要千方百计培养学生写作的兴趣，更新教学理念，突 破作文教学难点，探求新颖独到的作文教学方法。本文从剖析目前初中作文教学入手，提出提高中学生作文能力的对策。 【关键词】初中 作文教学 策略 写作是语文教学 的重点之一 ，然而作文教学一直是初 培养学生写作兴趣 的大好基础 。教师在作文课堂 的激趣作 中语文教学 的瓶颈。学生作文难 ，作文模式千篇一律 ，作 用就显得极为重要 。要在作文教学 的各个环节调动和保护 文 内容大而空。《中学语文课程标准 》中明确提出 “写作能 学生作文 的积极性 。习作准备 时 ，尽可能创造条件 ，创设 力是语文素养 的综合体现。写作教学应贴近学生实际 ，让 情景 ，让学生去经历 ，去感受 ；习作指导时 ，用激励 的话语 学生易于动笔