赣南师范学院201年教育专业学位(寒暑假小学期学习班、双.docVIP

赣南师范学院201年教育专业学位(寒暑假小学期学习班、双.doc

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赣南师范学院2014年教育专业学位(寒暑假小学期学习班、双证)硕士研究生招生简章 《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》(教师[2011]1号)文件提出,要鼓励支持中小学教师通过在职学习、攻读教育硕士等多种学习途径提高学历水平,使得高中教师中具有研究生学历者的比例明显提高。全国教育专业学位教育指导委员会《关于教育硕士专业学位研究生培养工作的指导意见》(教指委发(2011)04号)提出:教育硕士专业学位课程教学可采用集中授课与平时自学和研究相结合的培养方式。为贯彻教育部和教指委文件精神,满足广大在职教师进一步深造提高的迫切需要,根据《赣南师范学院2014年研究生招生有关工作的意见》,我校2014年继续招收教育专业学位(寒暑假小学期学习班、双证)硕士研究生。 一、招生方向与计划 我校2014年全日制教育专业学位硕士研究生共有学科教学(思政等)15个招生领域,拟招收340人。具体招生方向及各方向拟招生人数见附件。实际招生人数以教育部下达的招生计划为准。 二、报考条件 (一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件: 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。 3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 4.考生必须符合下列学历等条件之一: (1)国家承认学历的应届本科毕业生; (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2013年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考); (3)获得国家承认的高职高专学历后满2年(从毕业后到2014年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员; (4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考; (5)已获硕士、博士学位的人员。 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 (二)报名参加教育硕士中的教育管理专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件: (1)符合(一)中第1、2、3各项的要求。 (2)大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专学历后,有5年或5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。 三、报名 1.网上报名:2013年10月10日—31日每天9:00-22:00(逾期不再补报,也不得再修改报名信息)。报名网站:中国研究生招生信息网,网址:。网上预报名时间:2013年9月25日至9月28日每天9:00-22:00(网上预报名只对应届本科毕业生开放,报名信息有效)。 2.缴费、照相、现场确认报考信息:2013年11月10日至11月14日,考生持本人第二代居民身份证、学历证书(应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号,到报考点指定地点确认网报信息,缴纳报名费,并由报考点采集图像等相关电子信息。 3.所有考生均要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改,因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。 4.选择以在职形式攻读全日制教育专业学位硕士研究生的考生,在网上报名时请在备注栏内填写“在职攻读”字样。 四、考试方式和初试时间 1.所有考生参加全国统一考试,初试方式均为笔试。 2.初试时间。2014年1月4日至1月5日 3.2013年12月25日-2014年1月5日,考生可凭网报“用户名”和“密码”登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。 4.初试地点:各报名点(和网报选择的考点相同)指定地点。考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加初试。 五、学费标准 研究生学费标准为三年共18000元/人。(为鼓励在职教师进修提高,赣南师范学院在原来三年共24000元/人的基础上为每生减免6000元,实际学费标准为三年共18000元/人)。 六、学制与培养方式 学制3年,学习方式为寒暑假小学期集中上课,其余时间为导师指导下的自主学习、学术交流及教育实践。学习期间,人事档案、工资关系保留在原工作单位,在职攻读。 七、录取 初试成绩达到国家复试分数线且复试成绩合格的考生,即可正式录取。由于教育部下达招生计划较晚,因此各专业招生人数可能会有所调整,实际招生人数以教育部下达计划数为准。 八、招生优惠及奖励政策 1.享受优秀生源奖励。本校应届本科毕业生(含科技学院)如第一志愿报考,达到国家基本分数要求且被录取为教育硕士专业学位研究生,如本科学习成绩(按绩点排名)排在本专业前20%,或第一志愿报考我校教育硕士专业学位研究生的“211”、

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