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有人说:一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对孩子的无比热爱中。也就是我们首先要承认教育的对象时一个个活泼可爱的人儿,那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展,更是充满了人情味的心灵交融。从教以来,对教育也有所领悟,感受颇深的是----教育是心灵的艺术,这句话。
首先,古人云:师者,传道、授业、解惑者也。其实教育的工作何止是这些,教师除了传授知识外,更重要的是对学生心灵的栽培。从这几年的教育学习中,我认为理想的教育,不是培养出学术精湛,解题能力高超的知识型人才,而是要培养出善良、有爱、有修养、有素质、有社会责任感的人。其次是学术能力。而我们教育的成功在于我们教育出的人才犹如出产的产品,是优秀品、次品、还是危害品。这一定位在于他对社会的贡献大小为标准。作为教师,自己要凭借自己的个人魅力,个人的修养,都会影响到学生。只有多和学生交流沟通,交流走到学生心理,通过交心走进学生的心里,来感染学生。另外,教育的每一个环节都应该充满着对孩子的了解,尊重,感染,把学生看做自己的朋友。
教师不仅担任着教书的责任,而且要想教好学生,务必要学生先接受你,让学生喜欢你,走进学生的心灵里,让他喜欢你的学科,师生达到和谐融洽的关系,那一定会成为合格的老师。师生关系好了,自然而然的教学任务就可以达成了,教学目的就可以实现了。
让我们每一位老师用心爱学生、关心学生。
让我们每一位老师用自己的真心交换学生的真心。
让我们把教育作为心灵的事业、心灵的艺术来经营。
愿我们每一位老师都能享受这一门心灵的艺术。
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