赏析记叙文词语.ppt

* 记 叙 文 词 语 赏 析 学习目标： 1、结合语境，揣摩词语的含义和作用。 2、积累答题方法，形成词语赏析思维。 3、感受汉语言的意蕴，体会合作学习的快乐。 　体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用； 　　欣赏文学作品，能品味作品中富有表现力的语言。 考纲要求 2005年：《老北京的小胡同》4、结合上下文品味第九段中“大摇大摆”一词，说说这个词都 2008年：《乡间的庙会》2、第四段对“路上”景象的描写生动形象，富有情趣，试举一例进行分析。 中考回顾： 2006年： 《西皮流水》16、结合上下文，说说第⑤段中加点的“冒”字都 ？ 写出了什么 写出了什么 2007年顺义：《老海棠树》15、第三段加点的词“埋头” ？表现了奶奶 ？ 什么含义 怎样的思想品质 题型归纳： 联系上下文,文中画线/加点的字词 ○理解含义 ○都写出了什么/品读出什么 ○有什么表达作用/表达效果 ○表现了怎样的思想感情 / 性格 ------------------------------ ○表现了怎样的心情 ○表现了怎样的心理状态 ○表明了怎样的用意 ○揣摩他这时想到了什么 （1）写出“屁股帘儿”