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- 2017-08-20 发布于山东
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培养阅读兴趣指导阅读方法
摘要:通过培养学生的语文阅读兴趣和阅读方法的指导,可提高学生的语文阅读水平。
关键词:阅读兴趣阅读方法
《语文新课程标准》要求学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品。”由此可见语文教学很重要的一个任务就是要努力提高学生的阅读理解能力。如何提高学生的阅读能力,我认为要通过培养学生的语文阅读兴趣,激发学生学习语文的内驱力,再通过阅读方法的指导,从而提高学生的语文阅读水平。
一、培养学生的阅读兴趣
心理学实验证明,一个人做他感兴趣的工作,他的全部才能可发挥80%以上;而做不感兴趣的工作,只能发挥20%。子曰:知之者不如好知者,好之者不如乐之者。”这些说明兴趣是最好的老师。因而,激发学生的阅读兴趣是提高阅读能力的前提条件。
1.平等和谐的师生关系可提高学生的阅读兴趣
2.呵护学生个性,诱发阅读兴趣
3.积极开展实践活动,保持阅读兴趣
1.鼓励学生多读
2.教会学生善悟
3.组织学生精练
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