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- 2017-08-20 发布于安徽
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江西省2015年历史中考说明
制定本《说明》的依据是教育部2001年制订的《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》和《义务教育历史课程标准》(2011年版)。
一、命题指导思想和基本原则
指导思想:有利于全面贯彻党的教育方针,推进素质教育;有利于培养学生良好的品德与健全的人格,树立正确的世界观、人生观;有利于培育学生践行社会主义核心价值观;有利于引领义务教育阶段的历史课程改革全面深入展开;有利于培养学生分析、归纳、比较、概括史实的能力;有利于对义务教育阶段历史教学质量进行科学全面的评估;有利于高一级学校选拔人才。
基本原则:(1)基础性原则。着重考查课标“内容标准”所要求掌握或具备的基础知识与基本能力;(2)科学性原则。确保试题内容本身的科学性、表述的严密性、指向的明确性;确保试题符合初中学生的认知水平和心理特征,避免专业化和成人化倾向;确保试题符合开卷考试的要求,减少简单知识的再认再现,减少单纯识记性内容的考查,以引导和改变学生死记硬背的学习方法时政热点、焦点问题,以引导学生,关注国家、世界和人类发展过程中的重大现实问题。引导和培养学生的创新思维和创新意识体现积极的价值取向,强调科学精神和人文精神国家的产生和社会变革夏、商、周三代的更替了解西周的分封制及其作用知道春秋战国时期诸侯之间的战争,了解这一时期的社会变化。统一国家的建立通过“丝绸之路”的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作
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