加强数学应用意识与能力的培养.docVIP

加强数学应用意识与能力的培养 　　一、为何要加强数学应用意识和能力的培养? 　　1.“数学是研究空间形式和数量关系的科学，数学能够处理数据、观测资料、进行计算，推理和证明，可提供自然现象和社会系统的数学模型。”而且是一门解决实际问题的工具。 2.数学教学改革很重视数学应用，加强应用意识是教育改革的需要。加强数学的应用是这场改革的一个明显特点。数学是现实的数学，它属于客观世界，属于社会，数学教育应该是现实的数学教育，应该源于现实、寓于现实、用于现实。 3.高考的重视应用意识和能力培训。从考试角度上说，近年应用题在高考试题中又出现加大考查力度，重在考查能力的趋势，应用题的教学更加成为中学数学教学中的热点，难点问题。 4.时代的需要数学应用意识和能力的培养。过去我们的高中课程内容陈旧，现代科学技术的高速发展带动了信息时代的到来。数学出现了技术化的倾向，它的全方位渗透，社会对数学应用的需求和数学的社会化功能，是当今时代的一个突出的特点，站在新世纪的数学教育的角度讨论高中的应用题，可以更加深化我们的认识，更自觉地指导我们的行动，因此，强调数学的应用是未来社会的需要。 　　1.不重视数学价值，“科学技术是第一生产力”，“科学技术的基础是应用科学，而应用科学的基础是数学”。但是由于历史的影响，教师们在过去的教学中过份强调数学的逻辑性、严谨性、系统性和理论性，这使学生对数学的认识片面化、狭隘化，比