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提高学生写作能力的几点意见 　　作为一名语文教师，作文无疑是教学中的一大难题。学生一提作文就头疼，这些都是事实，也是我们必须面对的问题。因此，提高学生的写作水平显得非常重要。下面是我教学中积累的一些经验，希望能对学生的写作有所帮助。 　　第一，要学会审题，这很重要。有的学生写作时，也不读题，抬笔就写，结果写出来是文不对题，看起来写的不少，其实跑题了，所以，我认为写作时必须把题审透，抓住重点来写，否则，就会劳而无功。 　　第二，要学会观察。什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看，要远“观”近察，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名的作家福楼拜为师，一天，他把自己坐在屋里编的准备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来”。于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观察、认识、练好观察这一基本功。从此，他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点心》，并成为世界著名的小说家。所以学会观察是提高写作水平的第一要素。因此，我指导学生进行写作训练时，非常重视观察，重视写真实内容，每个星期的作文课，我都利用一定的时间带学生走出课堂，进行实地写作，有时在校园里观察校园植物，观察竹子、树木、花草，有时在周末时间到野外参观，进行野外写作，领略秀美