案例教学法在中学思想政治课中的作用.docVIP

案例教学法在中学思想政治课中的作用 　　摘要：传统的政治教学主要以讲授为主，教师将世界观、价值观灌输给学生。这种教育方式存在许多问题，教师所传授的知识并没有内化成学生自己的知识，更没有成为指导学生行为的准则，因此，教学效果并不明显。本文探讨了案例教学法在中学政治课堂的作用，以期提高政治教学的实效性。 　　关键词：中学思想政治课；案例教学法；作用 　　中图分类号：G621文献标识码：A文章编号：1673-0992（2010）08A-0250-01 　　案例教学法就是在教师的精心策划和指导下，根据教学目的和教学内容的需要，运用典型案例，将学生带入特定事件的现场，深入角色，分析案例，可以极大提高学生分析和解决实际问题的能力。它能创设一个良好的宽松的教学情景，把真实的典型问题展现在学生面前，让他们设身处地地去思考、去分析、去讨论，对于激发学生的学习兴趣，培养创造能力及分析、解决问题的能力极有益处。这种方法符合青少年的认知规律，能够贯彻理论联系实际、知行统一的教学原则，具体的说，有以下几方面的作用。 　　一、有助于学生加深理解所学知识，易于掌握知识 　　研究表明：人们通过语言形式从听觉获得的知识能记忆15%，从视觉获得的知识能记忆25%，而把听觉和视觉结合起来，能记忆的内容达65%。政治课一直是被认为枯燥、无味，一些观点、理论比较抽象，如果教师单纯地讲解概念和原理，学生会感到难以理解、难以接