2004年天宁区教文体工作意见.docVIP

2004年天宁区教育文体工作意见 2004年，是全面贯彻落实十六届三中全会精神、全面推进新一轮改革的开局之年，也是天宁先行“两个率先”、实现富民强区宏伟目标的关键之年。面对教育内外部改革发展形势，2004年天宁教育文体工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习和贯彻党的十六大精神和十六届三中全会精神，高举教育为人民服务的旗帜，按照统筹规划、均衡发展，突出重点、深化改革，以人为本、科学管理，以“让天宁的每个孩子都接受良好的教育”为宗旨，抢抓机遇谋发展，开拓争先求实效，全面提高天宁教育教学的质量和水平，提前实现区域性教育现代化目标。 一、教育文体的主要目标和任务 （一）抓创建，促发展。争创省级实验小学1所（使全区达到8所）、市级示范幼儿园1所（使全区达6所），市级一类幼儿园1所（使全区达10所），省级巾帼示范岗3所，创建国家级绿色学校1所，市级绿色学校9所（小学达50%），区级绿色学校力争小学达80%，幼儿园达50%。 （二）不断提高教育现代化水平。全面启动博爱小学二期工程和解放路小学扩建工程，以及翠竹新村小学教学楼、朝阳二小综合楼的建设，新建4所学校校园网络系统，4所学校闭路电视系统，新增350台视频展示台，更新学生课桌椅3000套。 （三）加强多方位的教育交流与合作。巩固城乡之间的教育教学交流，探索区域内实验校与普通校的教育教学交流，拓展省内外与国际性交流与合作的途径，通过引进来、走出去、全方位、多层次的教育合作与交流，提升学校整体办学水平和办学知名度。 （四）全面实施素质教育。继续组织开展新课程改革的各项实验工作，重点加强干部培训、校本教研、校本课程的开发与管理等方面的工作；建立健全教育科研的工作机制，确保科研兴校的有力实施；坚持德育为首、全面发展，扎实推进特色学校建设，大力提高教育教学质量，创造性地实施素质教育。 （五）不断加强教师队伍建设。做好区级骨干教师的培训和选拔工作，组织评选区级学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新秀；推荐省第九批特级教师；组织开展天宁区青年教师教育教学基本功比赛；组织开展好苏、锡、常、宁“四城区”汇课活动。 （六）活跃群众性文化体育活动。组织开展好第二十个教师节大型系列庆祝活动，举办2004年广场文化系列活动，举办校园文艺展演活动，选拔和推荐文化精品参加常州市“三民”比赛和“五个一”工程奖评比；组织开展2004年全民健身周活动，举办天宁区中小学体育节。 二、主要工作措施 （一）统筹谋划，科学决策，大力提高区域性教育现代化水平。 1、逐步完善农村教育管理体制，大力改善农村中小学办学条件。认真贯彻和落实全国、全省和市农村教育工作会议精神，积极实施常州市“关于进一步加强农村教育工作的意见”；进一步完善农村义务教育的管理体制，确保我区原四个乡（现为街道）义务教育阶段的公用经费，学杂费管理使用规范到位，真正取消零帐户管理，保障农村义务教育快速健康发展。同时大力改善农村中小学办学条件，加大农村中心校现代化教育设施设备的投入力度，积极筹集资金，为中心校构建校园闭路电视系统、添置视频展示台、更新中心校的学生课桌椅等，不断改善农村办学条件；积极推进城乡中小学“手拉手”科研帮扶活动，重点抓好农村村小的“新课程优质课”评比活动，利用信息网络手段，把丰富的优质教育资源送到农村中小学，从而促进农村薄弱学校提高教育教学质量，加快城乡一体化建设步伐。 2、加快城区布局调整步伐，抓好重点项目建设。按照“常州市区2004-2020年教育布局规划”的总体要求，围绕实现教育基本现代化目标体系均衡化、信息化、多元化、国际化四大基本战略的要求，逐步实施我区教育结构布局的战略性调整，放大天宁教育谋篇布局的空间。全面启动东郊小学异地重建工程，博爱小学二期工程和解放路小学扩建工程，翠竹新村小学教学楼、朝阳二小综合楼的建设，撤并城区1-2所办学规模小的学校；同时积极做好布局调整后施教学区的调整工作，以适应区域性教育现代化发展步伐。 4、大力提高教育信息化水平。加大教育信息化的硬件投入，新建4所学校校园网络系统， 4所学校闭路电视系统，新增350台视频展示台，力争达到全区学生人机比例10：1的目标，实现校校有网络，班班能上网；发挥教育信息技术优势，积极探索教育信息化与各学科整合的切入点，探索教育信息资源的互联共享，为新课程改革的不断深入发挥积极的推动作用。 （二）协调统一，均衡发展，大力提高天宁教育优质化、均衡化、一体化水平。 1、加大示范幼儿园、省级实验小学创建工作力度。认真开展优质学校创建工作“回头看”，着力提高创建工作质量和水平；全面提升省级示范幼儿园、省级实验小学、省星级中学的办学管理水平，充分发挥优质教育的示范辐射作用。 2、均衡发展学前教育、义务教育和高中教育。大力提高学前教育一体化水平，启动早教实验计