3.6 整式的加减.ppt

3.6　整式的加减 七年级(上册) 作 者：吴明威（苏州市木渎实验中学）　 初中数学 一、情境创设 把长方形和等腰三角形拼成各种图形，分别计算出它们的周长和面积． 　 讨论：拼得的各种图形，它们的面积相等吗？周长呢？ 例1　求2a2－4a＋1与－3a2＋2a－5的差． 二、例题教学 拓展练习 （1）求多项式2x－3y＋7与6x－5y－2的和； （2）(－3x2－x＋2)＋(4x2＋3x－5)； （3）(4a2－3a)＋(2a2＋a－1)； （4）(x2＋5xy－y2 )－(x2＋3xy－2y2)； （5） 2(1－a＋a2)－3(2－a－a2)． 例2 求5(3a2b－ab2)－4(－ab2＋3a2b) 的值，其中a＝－2 ，b＝3. 二、例题教学 拓展练习 求值：3y2－x2＋(2x－y) － (x2＋3y2)，其中x＝1、y＝－2 ． 3．本节课涉及哪些数学思想方法？ 三、小结回顾 1．怎样进行整式的加减？ 2．通过本节课的学习你还有哪些疑问？ 课本87页习题3.6-1，2，3. 四、布置作业