——欧bull;亨利 锦州中学 刘园婷.ppt

有一对师徒，一个老瞎子，一个小瞎子，他们靠弹三弦琴说书为生，老瞎子的师傅在临终前告诉他有一张复明药方，但非要弹断一千根琴弦，否则就不灵。这张药方支撑着老瞎子走过了七十多个春夏秋冬，老瞎子唯一的人生目标就是将一千根琴弦弹断，以图看到世界一眼。后来，老瞎子发现复明药方不过白纸一张，复明计划失败，他千方百计找到小瞎子，对他说：“是我记错了，是一千二百根，师傅记错了，记住，是一千二百根！ 按照时间顺序将“贝尔曼”作画的情节移前可否？ 讨论： 叶子的不落？ 前文中有没有暗示最后的一片叶子是假的？有伏笔吗？  小说的主人公到底是谁？ 　（提示：主人公评判的标准，不应单纯看作者笔墨的多少，而应看其在全体中是否具有典型意义，性格发展是否直接推动情节的逆转，是否对主题思想的表达具有关键作用） 关于琼珊的疑惑 （1）琼珊为什么要将自己的命运拴系在一片落叶之上？（有些滑稽可笑） （2）对待真诚关心自己的苏艾，态度“冷冷的”是否有些不合常理。 关于贝尔曼的疑惑 （1）贝尔曼无疑应该是作者歌颂的对象，前面的描写（暴躁、酗酒）是否有损他的形象？ （2）结尾苏艾将那片叶子称作是 “杰作”是不是有些夸张，毕竟只是一片叶子吗？ 　 人格升华后，我们重新审视贝尔曼，归纳贝尔曼的典型形象 关于贝尔曼的疑惑 （1）贝尔曼无疑应该是作者歌颂的对象，前面的描写（暴躁、酗酒）是否有损他的形象？