“互联网+？”视觉下-------现代职教课程观及信息化课程建设.ppt

什么是微课？ “微课”：以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 1.主持人讲授性。主持人可以出镜，可以话外音。 2.流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。 3.教学时间较短。5-10分钟为宜 4.教学内容较少。 5.资源容量较小。 6.精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。 7.经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。 8.自主学习为主。供学习者自主学习的课程，是一对一的学习。 9.制作简便实用。多种途径和设备制作，以实用为宗旨。 10.配套相关材料。微课需要配套相关的练习、资源及评价方法。 微课程建设的关键点 定 选题 显 效果 严 编排 制 视频 推 特色 出 设计 （一） 1.选点 （1）选取课程教学环节中某一知识点、技能点、专题、实训活动作为选题； （2）针对教学中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行设计； （3）教学中用传统教学方式不好解决的关键点，能够有效解决教与学过程中的重点、难点问题。 * 定 选题 （一） 2.选类型 教授类 解题类 答疑类 实训实验