㈠化归法.ppt

㈠化归法 用联系、运动、发展的观点看待问题，把有待解决的问题转化为一类已经解决的问题或较容易解决的问题 实质是：变形，促使矛盾转化 例1 求自然数1---100总不能被3整除的所有数的和。 总数和—能被3整除的数的和5050-（3+6+…+99）=3367 1—1000总不能被13和31整除的数有多少个？ 1—1000共有多少个数？ 13的倍数有多少个？ 31的倍数有多少个？ 13和31的公倍数有多少个？ 姐妹俩共养兔100只，姐姐养的兔子的1/3比妹妹养的兔子的1/10多16只。姐妹各养多少只兔子？ 妹妹养兔子的1/10 从总数100中去掉3个16只，那么姐姐养的兔子的1/3是妹妹养兔子的1/10 100-16×3＝52（只） 妹妹养的兔子只数为： 52÷（1+3/10） =40 （只） 姐姐养的兔子只数为： 100-40=60 （只） 答（略） ㈡假设法 先对题目中已知条件或问题做出某种假设，然后按题中已知条件进行推算，根据数据上出现的矛盾，加以适当的调整，最后找到正确答案得以解决的解题方法 鸡兔同笼，有头5只有脚16只，鸡兔各多少？ 4×5＝20（只） 20-16=4（只） 4÷2=2（只） 板凳煎饼烙子33，100条腿朝着天，几条板凳几个烙子? （板凳1,煎饼烙子32.） 三轮车