中学生对抄袭功课的态度和习惯.ppt

中學生對抄襲功課的態度和習慣 黃頌睎組 目錄 題目 目錄 組員名單 內容撮要 文獻回顧 研究方法 問卷調查（樣本） 圖表 結論 感想 組員名單~ 組長：黃頌睎 組員：陳楚鈞（文書） 李佩璇 李慧婷 莫芷晴 溫詠妍 內容撮要 學生出現抄襲功課的習慣是何時出現?也許沒有人知道。中學生每日回到學校做的第一件事，就是問其他同學這個功課做好了沒有或那個報告完成了沒有。問到有人做好了自己還沒完成的功課，就一句「借我一下」，之後就走到一角各有各「忙」的。為什麼他們會養成這重歪風呢?他們會養成這重歪風，責任誰屬?抄襲之後又會出現什麼後果呢? 文獻回顧 大學法律學院生早前集體抄功課事件，顯示學生不重視知識產權問題。而他們抄功課的習慣，或許是從小養成。一項調查顥示，約一成七中三生在功課上遇到困難時，竟然抄襲別人的功課，而最令人驚訝的是，有三成五中三生抄襲別人的功課時，竟完全沒有罪咎感。 【星島日報2004/11/7】 文獻回顧 英國牛津大學首次公開承認，校內學生抄錄下來功風氣蔓延，校內高級訓導主任指出，最常見個案是學生把網上文章完整地搬字過紙