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一 霉 2014年第叭月第01期 潜伏期、无症状乙肝表面抗原携带者。临床上将HBsAg、抗一HBe和抗一 地做好学生工作，使他们 自觉 自愿地调整好专业和心态。有益于疾病的 HBc三项阳性就叫做”小三阳”。这类患者病毒复制已缓解，传染性弱，临 恢复。 床大多表示疾病在好转或恢复，尽管”小三阳”患者一般无需常规治疗，但 (三)、利用电视录象在食堂学生就餐的时候多次反复的播放预防甲 也不可掉已轻心，要注意饮食、休息、不饮酒，定时复查复诊 ，做到心中 肝、乙肝、春季传染病和预防爱滋病的卫生知识 ，使每一个学生在脑海里 有数。 深深的牢记预防疾病的重要性和自律性，使他们每个人都能”从我做起， (四)肝功能的检查包括哪些 内容： 从现在做起”，从而杜绝传染病的发生和流行。发放预防乙肝健康教育小 肝功能的种类很多，反映肝功能的试验已达700余种，主要包括以下 册子。加强以乙肝为主的多种校园常见病及爱滋病的预防宣传工作。要 四种 ： 求学生按照健康教育手册上的要求去做，加强 自我保护意识，从而提高疾 1、反映肝 细胞 损伤的试验：以血清 酶检测常用，如 谷丙转氨 酶 病的防御力。 (ALT)、谷草转氨酶 (AST)、碱性磷酸酶(ACP)、r一谷氨酰转肽酶(r—GT) (四)、合理饮食，注意休息，对症状明显的应强调卧床休息，适当的高 临床表明，各种酶实验中，以ALT、AST能敏感地提示肝细胞损伤及其损伤 蛋白质、高热量、高维生素，易消化的食物，避免饮酒、抽烟，这样才有益于 程度 ，反应急性肝细胞损伤以ALT最为敏感，反应其损伤程度则 AST较 疾病 的治疗 。 敏感。 (五)、在治疗和生活上关心他们，对部分无需住院治疗的同学和后期 2、反映肝排泄功能的实验：检测肝脏对某些内源性 (胆红素、胆汁酸 治疗的同学给予生活和治疗上的方便。置办了能熬中草药内胆为陶瓷的 等)或外源性 (染料、药物等)高摄取物排泄清除能力，临『床的检测胆红素 电煨煲，以方便学生熬中药。也可以利用我们的治疗卡给予免费治疗。 定量的常用，总胆红素大于 11．7~md／L为黄疸病例，如果胆红素进行性上 在心理上给予指导，乙肝表明抗原阳性学生有个别学生较为紧张，加上疾 升并伴ALT下降，叫做酶胆分离，提示病情加重 ，有转为重症肝炎的可能。 病知识的缺乏，易出现忧郁、焦虑、失眠等，担心会传染给家人和同学 ，会 3、反映肝脏贮备功能的实验：血浆 的蛋 白(ALb)和凝血酶原时问 发生肝硬化 ，甚至会癌变。因而除向患者讲解疾病的知识外，要及时疏导 ( )是通过检测肝脏合成功能以反映其贮备能力的常规实验。ALb下降 患者，说明只要及时治疗，采取积极的措施，帮助患者调整不良心理，就能 提示蛋白合成能力减弱，PT延长提示各种凝血因子的合成能力降低。 战胜疾病。 4、各种肝脏问质变化的实验：血清蛋白电泳已基本取代了絮浊反应， (六)、对HBsAg(一)同学进行乙肝疫苗的接种和甲肝疫苗的接种，对 一 球蛋白增高的程度可评价慢性肝病的演变和预后，提示枯否氏细胞功 已经接种过乙肝疫苗的同学给予注射加强针，以预防乙型肝炎和 甲型 能减退，不能清除血循环中内源性或肠源性抗原物质。此外，透明质酸、 肝炎。 板层素、Ⅲ型前胶肽和Ⅳ型胶原的血清含量，可反映肝脏 内皮细胞、贮脂 (七)、认真处理好污染的一次性用具 ，以防止院内感染。对患者的物 细胞和成纤维细胞的变化，与肝纤维化和肝硬化密切相关。 品、食具 、便具、排泄物等场地进行消毒，要求饭前便后洗手，食具和 日常 三、对HBsAg(+)学生的健康教育的举措 生活用具与健康人严格分开，茶杯、毛巾、牙具、脸盆、饭盆单用，严禁 (一)、年来我们对HBsAg(+)学生进行了统一复查检查两对半，及时 合用。 发现大三阳、小三阳以及 HBsAg(+)并有肝功能损害的同学并对