《高中化学作业分层设计的实践与研究》开题报告.doc

《高中化学作业分层设计的实践与研究》开题报告 浙江省长兴中学 杭伟华 一、课题的现实背景及意义 1．深化课程改革背景下需要新作业 2006年秋季，浙江省全面进入高中新课程改革。2012年秋季，《浙江省深化普通高中课程改革方案全省普通高中全面实施。促进普通高中多样化、特色化，实现学生在共同基础上有个性的发展。分层作业：，找准学生最近发展区和生长点，设计层次的选择作业。? 姓 名 承 担 内 容 组长 负责课题的整体实施 教务处副主任 中学一级 副组长 严建强 负责开题报告、结题报告等的撰写。 中学一级 组员 胡婷芳 负责课题的行动研究（问卷调查、访谈、观察等），负责资料收集。 中学一级 史毅华 负责课题的指导。 县化学教研员 中学高级 九、课题研究的条件分析 1．长兴中学作为湖州市化学学科基地，学校领导对化学教研活动一直十分关注，对于本课题的研究，校领导也是高度重视，明确表态会给予课题研究各方面的支持。本课题负责人杭伟华老师为长兴中学教务处副主任，便于本课题研究工作的开展。 2．县教研室高度重视，化学教研员史毅华同志参与课题研究，统筹协调本课题的实施。 3．作为湖州市化学学科基地，长兴中学化学组教科研力量强，组员们有着丰富的化学教学经验，是本课题顺利开展的保证。 4．课题组组长杭伟华系省、市级教坛新秀、县一级名师，曾在浙江省优质课评比中获得一等奖，对课堂教学颇有研究，教学风格独特，教科研能力强。 5．课题组的其他成员：副组长严建强系县二级名师、县教坛新秀，曾获得县优质课评比一等奖，教科研能力强；组员戚晶晶系区优秀教师，曾获得区优质课评比二等奖，教学效果突出；组员胡婷芳系湖州市骨干教师培训班成员，教科研水平高，所撰写的多篇论文在市级比赛中获奖。