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一场防骗演习带来的思考 幼儿被冒领、绑架、拐骗等事件时有发生，我们必须引起高度重视。孩子很单纯，一骗就走其实并不奇怪，所以成人积极做好防范工作非常重要。我们一方面要鼓励孩子学会交往，另一方面要教会孩子学会自我保护。 一场精心策划的“园内诱拐演习”在杭州某幼儿园上演，15位从未与幼儿见过面的家长充当“骗子”引诱幼儿。 现场回放： 镜头一：四岁的韵韵跟小伙伴们玩得正欢，陈女士走了过来，摸摸韵韵的头说：“阿姨带你到外面玩，好不好？”韵韵眨巴着眼睛，不做声。陈女士从口袋里掏出事先准备好的QQ糖，韵韵马上招架不住了，牵着陈女士的手立刻往外走，前后没超过5分钟。在远处观望的韵韵妈妈连连摇头。 镜头二：“童童，我是你爸爸的同事，他今天有事，叫我来接你。”童童说：“我还要在玩一会儿。”“那好，我们一起玩吧。”王女士便跟孩子一起做起了手工。见童童渐渐放松了警惕，王女士说：“我带你去儿童公园玩，好吗？”“好啊，我们走吧。”当两人走到幼儿园门口时，教师故意问：“童童，这是谁呀？”“她是我爸爸的同事，我以前见过的。”童童的回答让教师哭笑不得。 镜头三：陆先生跟小宇套近乎，小宇警惕地看了他几眼。“你是不是喜欢小动物啊，叔叔现在带你去动物园玩，好不好？”话音未落，小宇立刻扑上去连声说好。在园门口他们正好撞到小宇的妈妈。“这个叔叔你认识吗？”妈妈提高嗓门，希望儿子清醒过来。“我认识的，他要带我去动物园。”小宇搂着认识不到10分钟的陆先生，好像很熟的样子。妈妈直跺脚。 演习结果： 该园演习结果统计显示，50个接受考验的幼儿中有37个被“骗走”，占74%。其中有小部分幼儿只要看到好吃的或是听到有好玩的地方，一骗即走；还有部分幼儿虽有一定的警觉性，但是一旦遭遇行骗者的情感投入，也立即上当。 分析： 年龄越小的孩子越不容易上当，托班和小班幼儿被骗率明显低于中班、大班。这是由于低龄幼儿对熟悉的人依赖性较强，中班以上幼儿则容易“自作主张”。 性格外向的幼儿容易受骗，性格内向的幼儿反而警觉。这是由于外向的幼儿大大咧咧，容易相信别人；内向的幼儿比较胆怯，不容易对他人产生信赖感。 演习中女性拐骗者的成功率几乎达到100%。这是由于幼儿普遍对长相慈祥的成人有好感，并且对女性的信任多于对男性的信任。 为幼儿和家长支招： 支招一：加强集体意识。幼儿外出游玩最好结伴而行，成人应嘱咐他们认清一起的人，并且多留意身边的人，如果有谁不见了，一定要立刻告诉成人。 支招二：不随便接受别人的东西。要从小培养孩子不随便接受别人东西的习惯，告诉幼儿在接受他人东西前，一定要征得父母或教师的同意。这既是一种礼貌，也是避免孩子误入骗局的好办法。 支招三：尽可能了解家庭信息。家长可让孩子多了解一些家庭信息，如家人的姓名、家庭地址、父母的工作单位等，便于孩子遇到陌生人时能自如地应对。 支招四：学会向身边的人求助。家长平时一定要告诉孩子，在自己无法作决定时不妨先问问身边的人。 支招五：学会反抗。一些内向、胆小的孩子往往习惯听大人的话，即使遇到陌生人，也不敢拒绝。家长应该培养他们的反抗意识：“如果遇到不认识的人拉你走，一定要敢于大声说‘不’。” 专家希望在日常外出游玩时，家长应尽量不要让孩子离开自己的视线。家长不要一味地重视保护孩子，更重要的是要教孩子树立自我防范意识。家长可以通过讲故事、做游戏等方式将一些常见的拐骗术告诉孩子，并教会他们怎样防范。 2011年11月