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中学教育学考试测试题第六章课程 ?来源：考试大???2009/2/20????【考试大：中国教育考试第一门户】???模拟考场???视频课程???字号:T?T 一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分) 1．教育改革的核心是(?)。 A．内容改革? B．方法改革? C．课程改革? D．途径改革 2．把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家(?)。 A．洛克? B．斯宾塞? C．赫尔巴特? D．杜威 3．课程的组织方式或设计课程的种类指的是(?)。 A．课程类型? B．教学计划? C．教学大纲? D．教科书 7．被誉为“课程评价之父”的是(?)。 A．斯密斯? B．泰勒? C．科尔伯格? D．皮亚杰 8．指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定(?)。 A．教育目的? B．培养目标? C．课程目标? D．教学目标 9．真正为课程论建立起心理学基础的人是(?)。 A．夸美纽斯? B．亚里士多德? C．赫尔巴特? D．卢梭 10．教学计划的中心问题是(?)。 A．开设哪些科目? B．各门学科开设的顺序? C．各门学科的教学时间? D．各门学科的教学方法 11．衡量各科教学质量的重要标准是(?)。 A．教学计划? B．教学大纲? C．教育目的? D．教学目标 12．教材的主体部分是(?)。 A．讲授提纲和讲义? B．教科书和参考书? C．教科书和讲义? D．讲义和参考书 13．学生的学习特点受(?)因素和内外部因素的影响。 A．基础因素? B．智能? C．思维? D．能力因素 17．新课程改革中提出的课程“三维目标”是(?)。 A．知识、智力、能力? B．基本知识、基本技能、基础性学历 C．知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观? D．知识、智力、情感 18．布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是(?)。 A．百科全书式课程理论? B．综合课程理论? C．实用主义课程理论? D．结构主义课程理论 19．课程改革就其实质来讲，就是课程(?)的问题。 A．现代化? B．综合化? C．系统化? D．理论化 20．被称为课程论经典的学术著作是(?)。 A．《课程与教学的基本原则》? B．《教育目标分类学》 C．《教育过程》? D．《教学与一般发展》 二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答或多答均不得分) 1．制约课程改革的因素是(?)。 A．政治? B．社会? C．知识? D．儿童 2．教学计划在基本内容上主要是指(?)。 A．学科目的设置? B．学科顺序? C．课时分配及学年编制? D．学周安排 3．课程目标的规定性有(?)。 A．时限性? B．具体性? C．预测性? D．实际性?E．操作性 4．关于综合课程，下列描述中正确的是(?)。 A．是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程 B．强调学科之间的关联性与统一性? C．是基于各门学科内在联系编制而成的课程 D．它是针对学科课程而言的?E．可以取代学科课程 5．课程目标的依据主要有三个方面(?)。 A．对学生的研究? B．对教师的研究? C．对社会的研究? D．对学科的研究?E．对教材的研究 6．活动课程主要的局限性在于(?)。 A．不能给学习者提供系统的文化科学知识 B．活动课程对教师的专业素养提出了较高的要求，一般教师难以适应 C．容易导致学生散漫、凌乱的学习 D．片面强调从“做”中学，容易导致活动课程沦为肤浅的、缺少智力训练价值的纯操作活动 E．组织和实施活动课程需要一定条件 A．教科书? B．教学计划? C．参考书? D．讲义E．讲授提纲 10．目的游离评价模式主张(?)。 A．评价的重点是课程计划预期的结果? B．评价应关注非预期的结果 C．应着重关注课程计划满足目标的程度?D．评价的重点放在课程计划实际的结果上 E．更多地考虑课程计划满足实际需要的程度 11．教学计划的基本特征包括(?)。 A．强制性? B．普遍性? C．基础性? D．科学性 12．课程设计是对课程各个方面作出规划和安排，在进行宏观设计时应当解决基本理念问题，包括(?)。 A．课程的价值? B．课程的根本目的? C．课程的主要任务? D．可运用的课程资源?E．课程的基本结构 13．课程安排的原则是(?)。 A．整体性原则? B．研究性原则? C．迁移性原则? D．生理适宜性原则 14．下列哪些