新教材高中数学教案第七章直线和圆的方程0719.docVIP

课 题：7.6圆的方程（二） 教学目的： 1.掌握圆的一般方程及一般方程的特点； 2.能将圆的一般方程化为圆的标准方程，进而求出圆心和半径； 3.能用待定系数法由已知条件导出圆的方程； 4．渗透数形结合、化归与转化等数学思想方法，提高学生的整体素质，激励学生创新、勇于探索 教学重点：圆的一般方程的形式特征 教学难点：对圆的一般方程的认识直线与圆的位置关系（尤其是圆的切线） 授课类型：新授课 课时安排：1课时 教 具：多媒体、实物投影仪 内容分析平面内与一定点距离等于定长的点的轨迹称为圆求曲线方程的一般步骤为： ; （4）化方程为最简形式； （5）证明以化简后的方程的解为坐标的点都是曲线上的点 (可以省略不写,如有特殊情况，可以适当予以说明) 3．建立圆的标准方程的步骤：建系设点；写点集；列方程；化简方程 4. 圆的标准方程 ：圆心为，半径为， 若圆心在坐标原点上，这时，则圆的方程就是 5．圆的标准方程的两个基本要素：圆心坐标和半径 圆心和半径分别确定了圆的位置和大小，从而确定了圆，所以，只要＞0，圆的方程就给定了这就是说要确定圆的方程，必须具备三个独立的条件确定，可以根据条件，利用待定系数法来解决 二、讲解新课： 圆的一般方程： 将圆的标准方程的展开式为： 取得 ① 再将上方程配方，得 ② 不难看出，此方程与圆的标准方程的关