网络环境中探究式学习的结构分析和案例设计.pdfVIP

网络环境中探究式学习的结构 分析和案例设计 陕西师范大学新闻与传播学院 刘 云 张立国 摘 要：随着网络技术的发展和建构主义理论的完善，网络环境中的探究式学习取得了 一定的成果。但是，许多人对其认识不够深入，造成定义不准确，分类不科学，结构不合 理。本文着重从静态和动态两个维度对其结构进行详细分析，并辅以案例加以阐述说明，以 期对网络环境中从事探究式学习的教师或学生有一定帮助或指导。 关键词：探究式学习 ;结构 ;案例 ：学生是探究活i 用探究式学习方j 互活动中，使学 ！究中遇到的疑难 I易～鼋XyIp1疋仁弋口 ：感性认识。 目，初步成果， }几乎是同步主 I迁移的过程， ！取信息等，j 0形甫斯的田自 ：境中探究式等 ￡4，L1于=亡』==!厂口__晤 七，要选择主劝 甄回答得具体、 目答这些问题歹 年一宗稗席 卜X 套棣 ，基于W 予五环节落实1 ))：48． 不境下学生自j