信息技术情境教学.pptVIP

信息技术 教学对象： 犍为第二中学初一年级普通班的学生 教情分析: 对电话、电脑等电子设备 基本了解 三大技术 多媒体计算机、集成电路等信息技术知识点 铺垫 铺垫 教学目标 1、让学生掌握三大技术的概念及发展趋势。 2、培养学生自主思考、观察分析问题的能力， 增强其团结合作的精神。 3、培养学生将课堂知识运用于实际生活的意识 情景素材一 通过让学生分组观察教师发放的电路板（每组一个），引导学生从实物中归纳、总结出微电子技术的相关知识及集成度的概念。 培养学生观察能力，合作交流能力。学会将具体的实物与抽象的概念相融合的学习方法。 创设意图 问题组 电路板上都有些 什么？ 1. 2. 3. ？ 采用什么技术将电子元器件镶嵌在电路板上的呢？ 同样大小的电路板上为什么有的电子元件多而有的很少呢？ 情景素材二 通过播放信息技术运用于生活中各个领域的视频，让学生归纳出信息技术涵盖的主要内容。并讲述天气预报等事件，让学生用自己的语言表述出信息技术的具体表现。 培养学生观察、归纳及语言组织能力。养成将新学到的知识用于生活去解决实际问题的意识 创设意图 问题组 在天气预报的例子中，我们运用到了哪些信息技术的内容呢？具体表现在哪里？ 1. 2. ？ 根据视频，请同学归纳出信息技术主要包含哪些技术呢？ 谢谢观赏！ Thanks! 信息技术