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《信息论基础》课程教学大纲2009-09-30 09:19:17 课程编号：102016 学分：2 总学时：36 大纲执笔人：戴明远 大纲审核人：赵晓群 一、课程性质与目的 信息论理论基础是电子与信息工程、通信工程的必修课，也是自动化专业以及其它相关专业的选修课。在信息技术高速发展的今天，信息论理论基础是电专业的学生必须掌握的一门专业基础课。通过本课程的教学，使学生能掌握信息论的一些基本理论以及初步的工程实用设计方法，为今后进一步学习后续课程以及将来参加工作打下良好的基础。 二、面向专业 电子信息工程专业，网络学院电子信息工程专业，中职电子信息工程专业等。 三、课程基本要求 1. 要求掌握信息论的基本理论，能运用信息论的基本理论解题。 2. 要求掌握理想通信系统的基本概念，并能分析和解决常见问题。 3. 要求掌握抗干扰二元编码的基本原理，并能掌握编码译码方法。 四、实验基本要求 暂无 五、课程基本内容 (一) 通信系统基本概念及信息论的研究范畴 1. 通信基本模型 2. 对通信的基本要求 3. 通信理论的研究方法 4.信息论的研究内容及发展简史 (二) 信息度量和离散信源的熵 1. 研究信息度量的必要性 2. 信源的不肯定性及信息量 4. 离散信源提供的平均信息量一熵 5. 墒函数H(X)的性质 (三) 二元联合信源的共墒 1. 二元联合信源的共熵及条件熵 2. H(x，y) ≤H(X)十H(y)的 证明 3. 消息的剩余度 (四) 连续信源的墒 1. 连续信源熵的定义 2. 连续信源的最大熵 3. 熵功率 4. 二元联合信源的共熵 (五) 离散有噪信道中的熵速率和信遗容量 1. 接收熵速率 2. 可疑度 3. 信道容量 (六) 连续有噪信道的熵速率与信道容量 1. 接收熵速率 2. 信遗容量 (七) 使信源与信道匹配的编码 1. 编码定理 2. 信源最佳化 3. 符号独立化 4. 概率均匀化—最佳编码 (八) 多维空间 1. 物体的多维空间模型 2. 多维空间时两个重要公式 (九) 通信系统的多维模型 1. 信号的多维模型 2. 信号平均功率p与多维模型中原点到信号点距离d的关系 3. 高维球的体积 (十) 理想通信系统的最大传信率和错误概率 1. 理想通信系统 2. 编码定理的证明 (十一) 理想通信系统的信噪比、带宽和时间的互换 1. 互换关系式 2. 信噪比改善与信道对消息带宽比的关系 3. 信道临界带宽 (十二) 理想通信系统的实现方法 1. 理想通信系统模型 2. 现实系统的潜力 (十三) 理想接收机 1. 相关接收机 2. 匹配滤波器 (十四) 伪噪声编码通信 1. 伪噪声编码信号 2. 伪噪声编码通信的基本原理 (十五) 扩频通信 1. 扩频系统的基本原理 (十六) 抗干扰编码基本概念 1. 抗干扰编码基本思想 2. 码距dmin与纠错能力的关系 3. 抗干扰编码的基本原理 (十七) 检错码 1. —致监督检错码 2. 定比码 3. ARQ系统 (十八) 单向信道的简单纠错码 1. 简单重复码 2. 正反码 (十九) 纠一位错误的汉明码 1. 编码原理和监督矩阵 2. 译码和检验矩阵 3. 汉明码 4. 增余汉明码 5. 生成矩阵 (二十) 循环码 1. 生成多项式 2. 校验子 3. 编译码方法 4. 截短循环码 (二十一) 纠正独立错误的卷积码 1. 卷积码的基本监督矩阵 2. 卷积码的—致监督矩阵 3. 卷积码的生成矩阵 4. 卷积码的编码方法 5. 卷积码的译码方法 6. 维特比译码 (二十二) 纠正突发错误的编码 1. 纠正突发错误的必要性 2.交织法 3. 纠正突发错误的卷积码 六、前修课程要求 高等数学，工程数学，数字电路 七、学时分配 序号 内 容 学 时 安 排 小计 理论 课时 实验 课时 习题 课时 上机 课时 1 通信系统基本概念及信息论的研究范畴 2 2 2 基本信息论 9 2 11 3 理想通信系统及其分析方法 8 1 9 4 抗干扰二元编码原理及方法 9 1 10 5 信息论与保密学 4 4 6 7 8