初中体育课堂教学的有效性分析.pdfVIP

读写算 2015年 第08期 体艺教育研究 初中体育课堂教学的有效性分析 罗国玺 （贵州省惠水县甲戎学校 550600） 【摘要】随着我国新课改制度的改革和不断深入，新课改向各个学校提出了新的教学“有效性教学”，即教师在开展教学活动时对 完成教学目标的有效程度。因此，本文对初中体育课堂教学存在的问题进行了分析，并提出了相应的解决对策，以期提高初中体育课 堂教学的有效性。 【关键词】初中体育 课堂教学 有效性 学 在初中体育课堂中，教师的认真对待、学生的认真学习以及 其实在实际的体育教学过程中，还是有大部分的教师注重对 师生之间的默契配合是提高体育教学有效性的重要手段和最佳 学生运动技能的教学，并且也非常注意实施，但是却不重视教学 途径。这里的体育有效性主要是指在教师的体育教学过程中，学 手段的设计和使用。从而使得在教学过程中缺乏系统性和连贯 生不不仅能够增强身体素质，而且还能促进身心的健康发展。因 性，甚至还有的体育教学缺乏对体育教学目的的正确认知，认