初中历史教学现状及问题探究.pdfVIP

史地专区 初中历史教学现状及问题探究 韩秀华 山东省潍坊市安丘市大汶河旅游开发区海龙希望学校 摘要：在过去的几年甚至十几年内，初中历史教学都在进 由中考制度造成的。因为中考不考历史，所以学生不重视历 行积极的探索和改革。许多历史教学专家、学者希望通过历 史科目的学习，甚至不学历史。国家重视学生的身体素质，于 史教学方法、内容等的一步步改进，使学生们逐渐摒弃“学习 是初中开设体育课，并且在中考中体育占有一部分分数。国 历史是没有太多意义的，因为不会提高中考分数”的认识，更 家重视学生全面发展，强调着重提高学生的人文素质，于是高 希望学生们对历史产生真正浓厚的兴趣，也希望他们更具使 考不但要考理科综合还要考文科综合。那么，为什么中考不 命感和尊严感。但是，历史作为初中生的非考试科目，想要学 考历史呢？历史科目作为一个可以有效提高学生人文素质的 生们以一种更加认真的态度来学习历史，现阶段看来，并不是 科目为什么不响应国家的号召进入中考，以此来激励学生对 一件很容易的事情。因为历史的教学和学生的学习两方面都 历史的学习呢？在现阶段，如果想要有效解决历史学习问题， 存在一些问题。