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案例三：影响灯泡亮度的因素 撰写人：王烨 【案例描述】：生活经验告诉我们：一盏灯，流过它的电流越大，灯就越亮，流过它的电流越小，灯就越暗，于是，学生认为：灯的亮度是由电流决定的。 【诊断分析】：在学生的头脑里，自觉不自觉地就形成了这样思维定势：对于同一盏灯来说，流过这盏灯的电流大时灯亮些，电流小时灯就暗些。学生由这个直观现象直接得出结论，而没有去考虑其他因素的影响，所以得到的结论是片面的，是在某一特定条件下成立的。 【矫正措施】：实验是检验真理的唯一标准，学生通过几个实验的对比观察，最 后总推翻自己片面的认识，得到正确结论。 实验一：如图1所示，闭合开关后，向左 移动滑动变阻器的滑片，会发现电流表示 数变大，灯泡变亮，对于同一盏灯来说， 当电流变大时，灯变亮。 实验二：如图2所示，两盏灯串联，闭合 开关后发现灯L1比灯L2亮（灯L1的电阻 比灯L2的电阻大）；而两盏灯的电流是一 样大的，所以说灯的亮度不是由电流决定的。 实验三：如图3所示，灯L1的电阻远大于灯L2的电阻。闭合甲、乙两 图开关，，会发现电流表A1 示数比A2示数小，可是灯L1比灯L2亮。 以上三个实验说明：灯的亮度不是由电流决定的，而是有实际功率决定的。 【效果反馈】： 练习：小明学习了电学后，认为额定大的灯泡一定亮。现有的两个小灯泡“12V 40W” 和 “12V 15W”，及符合要求的电源开关若干，请你设计一个实验说明小明的法是错误的。 （1）在右侧虚线框中，画出你所设计的实验电路图 （2）根据实验现象简要说明小明的想法是错误的。 图 V A R2 P S L 图2 S L2 A L1 A2 S L2 乙 A1 S L1 甲 图3