轨迹直角三角形全等的判定.docVIP

知识和方法 1.轨迹 三个基本轨迹： 例题1：到直线l的距离等于2的点的轨迹是（　　） A．半径为2的圆 B．与l平行且到l的距离等于2的一条直线 C．与l平行且到l的距离等于2的两条直线 D．与l垂直的一条直线 例题2：如图，已知△ABC中，∠ACB=90°． （1）利用尺规作图，作一个点P，使得点P到∠ACB两边的距离相等，且PA=PB； （2）试判断△ABP的形状，并说明理由． 2.直角三角形全等判定 例题3： 如图，AC⊥BC，AD⊥BD，AD=BC，CE⊥AB，DF⊥AB，垂足分别是E、F， 求证：CE=DF 巩固训练 1．如图，矩形ABCD中，E为CD的中点，连接AE并延长 交BC的延长线于点F，连接BD、DF，则图中全等的直角三 角形共有（　　） A．3对 B．4对 C．5对 D．6对 2．如图，把一张矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠，BC交 AD于O．给出下列结论：①BC平分∠ABD；②△ABO≌△CDO； ③∠AOC=120°；④△BOD是等腰三角形．其中正确的结论有（　　） A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 3．下列条件中，不能判断两个直角三角形全等的是（　　） A．两条直角边对应相等 B．一条边和一个角对应相等 C．一条边和一个锐角对应相等 D．有两条边对应相等 4．下列说法中，正确的个数是（　　） ①斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形全等； ②有两边和它们的对应夹角相等的两个直角三角形全等； ③一锐角和斜边对应相等的两个直角三角形全等； ④两个锐角对应相等的两个直角三角形全等． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 5．以线段AB为底边的等腰三角形的顶点C的轨迹是 6．到点P的距离等于4cm的点的轨迹是 7．在∠AOB的内部且到这个角的两边距离相等的点的轨迹是 8．如图，在△ABC中，AD⊥BC于D，BE⊥AC于E，AD与BE相交于点F，若BF=AC，求∠ABC的度数。 9．如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，分别过点B，C作过点A的直线的垂线BD，CE，若BD=4cm，CE=3cm，求DE的长度。 10．如图，△ABC中，∠C=90°，∠A=30°． （1）用尺规作图作AB边上的中垂线DE，交AC于点D，交AB于点E．（保留作图痕迹，不要求写作法和证明）； （2）连接BD，求证：BD平分∠CBA． 11．如图，已知△ABC． （1）根据要求画图：在图中找出点P，使点P到∠B两边的距离相等，且使PA=PC； （2）连结PA、PC，如果∠ABC=60°，求∠APC． 12．如图，AD∥BC，∠A=90°，E是AB上的一点，且AD=BE，∠1=∠2． 求证：△ADE≌△BEC． 13．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=10，BC=5，线段PQ=AB，P，Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AO上运动，求当AP为什么长度时，△ABC和△PQA全等． 14．如图，AB＞AC，∠A的平分线与BC的垂直平分线相交于D，过D作DE⊥AB于E，作DF⊥AC于F．求证：BE=CF． 15．在△ABC中，AB边的垂直平分线l1交BC于D，AC边的垂直平分线l2交BC于E，l1与l2相交于点O．△ADE的周长为6cm． （1）求BC的长； （2）分别连结OA、OB、OC，若△OBC的周长为16cm，求OA的长． 16．如图，在△ABC中，∠B=2∠C，AD⊥BC于D，作AC的垂直平分线，分别交于AC于G，交CD于H，连接AH．求证： （1）AB=AH； （2）CD=AB+BD． 17．如图，在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线交AB于点N，交BC的延长线于点M，若∠A=40度． （1）求∠NMB的度数； （2）如果将（1）中∠A的度数改为70°，其余条件不变，再求∠NMB的度数； （3）你发现有什么样的规律性，试证明之； （4）若将（1）中的∠A改为钝角，你对这个规律性的认识是否需要加以修改？ 18．取一张矩形纸进行折叠．具体操作如下： 第一步：先把矩形ABCD对折，折痕为MN，如图（1）所示； 第二步：再把B点叠在折痕线MN上，折痕为AE，点B在MN上的对应点为B′得Rt△AB′E，如图（2）所示； 第三步：沿EB′线折叠得折痕EF，点A在直线EC上，如图（3）所示． 利用展开图（4）探究： （1）找出图中的全等三角形； （2）△AEF是什么三角形并证明你的结论． 第 1 页 共 4 页