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2006年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)
文科综合能力测试
参考答案
一、选择题(140分)
1、C 2、A 3、B 4、C 5、C 6、D 7、A 8、C 9、A 10、D
11、B 12、C 13、C 14、A 15、B 16、D 17、B 18、A 19、C 20、B
21、C 22、B 23、D 24、B 25、C 26、A 27、D 28、C 29、B 30、A
31、D 32、B 33、B 34、D 35、A
二、综合题(共160分)
36、(36分)
(1)A(德干)高原海拔较低,起伏和缓。
B(云贵)高原海拔较高,地面崎岖。
(2)A、B高原都受西南季风影响,并带来丰沛的降水。B高原除受西南季风影响外,还受东南季风影响;西南季风对A高原的影响大于B高原。东南季风的形成主要受海陆热力差异影响;西南季风的形成主要受气压带和风带季节移动影响。
(3)资源差异:A高原煤、铁、锰资源丰富,煤与铁资源组合具有优势;B高原有色金属、磷、水能、煤资源丰富,能源与有色金属资源组合优势明显。
工业差异:A高原以钢铁、机械工业为主;B高原以有色金属冶炼、化学、能源工业为主。
(4)石灰岩地区渗漏强(地表水向地下水转化迅速);工业废水、生活污水的直接排放,化肥、农药的不合理使用。
37、(32分)
(1)自由资本主义(大机器生产)。在世界范围内,强占殖民地与半殖民地,争夺原料产地与商品市场以发展资本主义。殖民帝国主义。
(2)在世界范围内,英国经济所占比重不断下降。大量资本输出;设备陈旧,不愿采用新技术;其它国家经济的发展;英国在两次世界大战中被削弱;英属殖民地的影响。
(3)英国是强国;中国是弱国;中国在第一次鸦片战争中战败。十一届三中全会以后,中国实行改革开放,国家实力增强;英国的国家实力相对下降。国家实力影响外交。
38、(32分)
(1)1、材料中的浪费行为是不合理的消费行为。
2、生产决定消费,消费对生产具有反作用。不合理消费不利于生产发展;个人消费行为与社会利益紧密相关;我国的资源相对短缺,要求建立资源节约型、环境友好型社会(或走可持续发展道路)。
3、我们必须树立正确的消费观(或倡导正确的消费行为),提倡适度消费,反对铺张浪费;倡导科学消费,反对不文明消费。
(2)1、价值观对人的行为具有导向作用。消费行为反映了个人价值观和消费观的扭曲。我们应当在正确价值观的指导下,树立正确的个人消费观。
2、个人活动与社会发展相互联系。个人活动既受到社会发展的制约,也对社会发展起推动或阻碍作用。建立节约型社会要求个人厉行节约,浪费行为则不利于建设节约型社会。
3、艰苦奋斗、勤俭节约不仅是个人的生活作风,更是有志者应有的精神境界。
(3)1、我国公民与国家的关系是和谐、统一的关系,国家保护公民的权利和自由,公民履行维护国家利益的义务。
2、公民行使权利时,必须履行相应义务。材料中的浪费行为,只强调个人占用公共资源的权利,忽视了节约公共资源的义务。
3、在社会主义制度下,国家、集体和个人的利益在根本上是一致的,必须坚持三者利益相结合的原则。材料中的浪费行为,有损国家和集体的利益。4当个人利益与国家和集体利益发生矛盾时,必须服从国家和集体的利益。材料中的浪费行为,只考虑个人利益,忽视国家和集体利益,浪费公共资源是错误的。
39、(60分)
(1)小浪底、花生、旱涝、盐碱、风沙危害。
(2)地形平坦;土层深厚、土壤肥沃;光、热资源丰富,降水适中;劳动力丰富,植棉历史悠久;交通便利;市场广阔(棉纺织工业基础好)。
(3)重农思想(以农为本思想)。唐朝前期统治者推行轻徭薄赋、劝课农桑的政策;实行均田制和租庸调制。
(4)唐前期农业生产迅速恢复和发展。兴修了水利工程,创制了新的灌溉工具筒车,出现了曲辕犁。
(5)河南、河北两道是全国重要产粮区。是全国的经济重心。
(6)农业的发展为唐朝盛世局面的出现奠定了基础。
(7) 1、财政措施。通过税费减免和增加财政支出,增加农民收入,促进农业科技和农村教育的发展。
2、金融措施。通过增加信贷投放,为增加农业投入和科技创新提供资金支持。
3、价格措施。通过提高部分农产品的收购价格、降低部分农用生产资料的销售价格,调动农民生产经营的积极性。4土地经营管理措施。长期稳定,并不断充实和完善以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制,促进农民增加对土地等方面的投入。土地经营权流转,促进规模经营,走农业产业化道路。
(8)1、事物都是变化发展的,发展的实质是新事物取代旧事物。我们应该用发展的观点指导实践,促进传统农业向现代农业的转变。
2、矛盾是事物发展的动力。内
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