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小学数学一(上)认识图形(一).doc
小学数学一（下）《解决问题》练习
班级_________ 姓名___________ 学号________ 成绩________
要求：1.读题3遍，将题读懂。
2.列式计算，不要忘记写单位名称。
3.会把答写完整。
一、用数学
明明写毛笔字，写了13个以后，还有9个要写，明明一共要写多少个毛笔字？
从花上飞走了26只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？
飞机场上有16架飞机，飞走了8架，现在飞机场上还有多少架飞机？
小平种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？
学校原有15瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？
小强吃了7个苹果，剩下15个苹果，原来有多少个苹果？
学校有兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花几盆？
小丽买衣服用了30元，售货员找给她21元，小丽原来有多少钱？
妈妈上衣和裤子共用去79元，买上衣用去50元，买裤子用去多少元？
红花有23朵，黄花有10朵，白花有8朵。
（1）红花比黄花多多少朵？ （2）白花比红花少多少朵？
（3）白花和黄花相差多少朵？
二、先提问题，再解答：
1.商店里卖成箱的饮料，第一天卖了15箱，第二天卖了7箱，
？
列式：
2. 一年级美术组有21人，其中女生有9人，
？
列式：
3. 停车场里开走9辆车，还有25辆车， ？
列式：
4. 从停车场开走8辆大汽车，又开走了同样多的小汽车，
？
列式：
5. 爸爸拿了80元，买了一双鞋，还剩10元，
？
列式：
三、选一个合适的问题，再列式计算。
（1）商店两次卖出洋娃娃50个，第一次卖出30个，……？
①第一次卖出多少个？②第二次卖出几个？③两次卖出多少个？
列式：
（2）有60只小鸡，28只母鸡。
①还剩多少只？ ②母鸡比小鸡少多少只？ ③一共有多少只？
列式：
四、选一个合适的条件，再列式计算。
（1）校园里有18盆菊花，……，兰花比菊花少多少盆？
①运走了16盆； ②还剩5盆； ③兰花16盆。
列式：
（2）幼儿园买苹果50个，……，还剩多少个？
①分给小朋友12个； ②梨比苹果少12个；③梨比苹果多12个。
列式：
五、算一算，画一画。
提一个用减法解决的数学问题： ？
列式计算：
答：
算式中的减数表示：
在图中圈出算式中“5”表示的含义。
我错了几题
设计意图：
第一大题我会填，第1、2、3小题主要帮助学生认识理解长方体、正方体、圆柱的特征。第4小题让学生通过拼一拼知道有8个小正方体能拼成一个大的正方体，进一步感知正方体的特征。第5小题主要让学生知道会数长方体、正方体、圆柱和球，让学生弄清楚是从哪开始数的，能区分前、后、左、右。第6小题主要让会从图形中找长方体、正方体、圆柱和球，并懂得比较他们的大小。第二大题我会判断，进一步感知图形的特征。第三大题我会解决。进一步提高学生的空间能力，思维能力。
最后通过错几题让学生进行反思。
反思：
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