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抽象函数中的函数性质运用
教学目标:
1、熟练掌握函数的单调性、奇偶性、最值的定义与运用;
2、直观认识函数基本性质的基础上,从具体函数到抽象表示的函数对其奇偶性、单调性、最值等基本性质进行研究。
教学重点:
在抽象函数中函数单调性、奇偶性和函数最值问题的综合运用。
教学难点:
利用函数性质对抽象函数问题进行灵活转化。
复习引入:
定义 奇偶性
单调性
最值
典型例题
引例:设奇函数f(x)的定义域为[-5,5]。若当x∈[0,5]时,f(x)的图象如右图,则不等式f(x)0的解集是______。
[答案] (-2,0)∪(2,5]
[解析] f(x)为奇函数,故由所给图象可知-2<x<0时,f(x)<0又由图知2<x≤5时,f(x)<0,故f(x)<0的解集为(-2,0)∪(2,5].
这节课,我们主要研究函数性质在抽象函数中的应用
例1、
(1) 若f(x)是奇函数,在上单调递减,且,则不等式的解集是________
(2) 若f(x)是奇函数,在上单调递减,且,则不等式的解集是________
(3) 若f(x)是偶函数,在上单调递减,且,则不等式的解集是________
例2、(1)设定义在上的奇函数在区间上单调递减,若,求实数m的取值范围.
解:是区间上的奇函数可转化为
(2)设定义在上的偶函数在区间上单调递减,若,求实数m的取值范围.
解:是区间上的偶函数,
说明:(1)本题利用f(x)为偶函数,将f(m)f(n)等价转化为f(|m|)f(|n|)避免了繁杂的讨论.
(2)本例是属于函数不等式问题,解函数不等式的关键是根据函数的单调性去掉函数符号,得出关于变量的不等式,要注意定义域。
例3、(1)已知定义在R上的函数对任意实数、恒有,且当时,,又。
1)求;
2)求证为奇函数;
3)求证为R上的减函数;
4)求在上的最小值与最大值;
5)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围。
解:1);令x=y=0,则
2)令y=-x,则所有为奇函数
3)在R上任取,设,则
所以在R上单调递减。
4)在上单调递减,所以,
5)
三、巩固练习:
2、(09·陕西理)定义在R上的偶函数f(x)满足:对任意的,∈(-∞,0]( ≠),有(-)(f()-f())0,则当n∈N*时,有 ( )C
A.f(-n)f(n-1)f(n+1)
B.f(n-1)f(-n)f(n+1)
C.f(n+1)f(-n)f(n-1)
D.f(n+1)f(n-1)f(-n)
3、奇函数在定义域上是单调减函数,且,求实数的取值范围。
4、已知偶函数在区间单调递增,则满足<的取值范围是( )A
A.(,) B.(,) C.(,) D.
5、函数的定义域为,且满足对于任意,有.
1)求 的值;
2)判断 的奇偶性并证明;
3)如果,且在上是减函数,解不等式
解:1)令x=y=1,则
2) 令x=y=-1,则
所有为偶函数
3)
因为在上是减函数
函数性质的综合应用 第 2 页 共 4 页
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