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初二物理教案——引言 主讲教师：王 婷 主审教师：何大衡 【教学内容和目的要求】 内容：希望你喜欢物理 知道什么是物理学，什么是实验。 常识性了解物理学与人类社会的关系。 常识性了解怎样才能学好物理学，以及物理实验的作用。 通过有趣的物理现象学习、观察、培养学习物理的起始兴趣。 通过学习著名的科学家对科学事业的执着追求和事例，树立起科学的思想，形成美好的品德，发展智力和能力，形成良好的习惯。 【知识重点和学习难点】 重视教材中提出的学好物理的建议是本周的学习重点. 【方法指导与教材延伸】 一、培养学习兴趣 初二学生年龄一般在14岁左右，这个年纪的孩子好奇心强，富于幻想，求知欲旺盛。在他们学习物理第一课时，对物理这门课充满了好奇，通过对引言的学习，如果能把好奇心转变成学习的兴趣和愿望，初中物理的学习就有了一个好的开端。因此为了利用学生的好奇心，激发学生学习物理的兴趣和愿望，教师会创设一个良好的物理情景，引导学生跨入物理大门。除了课本上介绍的几个有趣的物理现象，下面再介绍几个： （1）取相同的细棉线两根，在下端系相同的螺母（质量适中），上端固定，其中一根上系有一段橡皮筋，如图1所示。当两只螺母从相同的高度落下时，没有连着橡皮筋的那根棉线被拉断了，这是为什么呢？ （2）双镜成像。当两块长方形的平面镜子的镜面相对并成角，点燃蜡烛后放在镜前，当向镜中观察时，可以从两块平面镜中看到三个点燃蜡烛的像。两块平面镜夹角减小时，可以看到像的个数在增加。当角为时 有 五个像，时有七个像。 （3）烧不断的棉线。分别在长短粗细相同的铁棍和木棍上紧密地绕上相同长度的棉线，同时放在烛焰上烧，可以看到铁棍上的棉线烧不断的而木棍上棉线却被烧断了。 （4）有感情的牙刷，如图2所示，用牙刷顶在一支长缝衣针上，让它可以保持水平可自由转动。把针的另一端插一个玻璃瓶（酒瓶或药瓶）的软木塞上。用干燥的手指（或手背）摩擦牙刷无毛的一端,当再用手指靠近此端时，发现牙刷被手指吸引而转动起来（天气干燥时做最为明显，阳雨天效果不好） 以上这些是大家随手就可以做起来的物理现象，在我们的身边还有许许多多，我们所生活的这个自然界里也有不少自然现象，令大家觉得很神奇，例如太阳为什么发光，月亮为什么时圆时缺，雷电怎么产生的，为什么夏天扇扇子凉快，冬天盖被子暖和………要回答这些问题就需要懂物理知识。物理知识不仅能帮我们了解自然、解释自然，更重要的是能利用自然，改造自然。人们在工农业生产中使用的各种机器设备，各种交通工具如火车、汽车、飞机，日常生活中使用的电灯、电话电视等，都是在物理学研究的基础上制造出来的。不少现代的尖端科学技术，如原子能、火箭技术、人造卫星、宇宙飞船等都是在物理学研究的基础上发展起来的。 二、什么是物理学和研究物理学的方法 在自然界的各种现象中，有一类现象，这就是虽然经历了各种运动变化，但物质的本身并不改变，这类现象就叫物理现象。例如，飞机从北京飞往上海，它的地理位置在变，但飞机仍是飞机，它并没有变成别的东西。给水加热，它的温度升高了，但水仍是水，也没变成别的东西。这些现象都是物理现象。物理学就是研究物理现象的科学。它的研究范围包括力、声、热、电、光等现象以及原子和原子核的运动变化等。各种物理现象的发生都是有原因的，它们的运动变化都是有规律的。例如，河水是由高处流到低处，这就是它的运动规律，它这样流动的原因是由于受到地球对它的引力。研究各种物理现象，找出其中的运动变化的规律，并阐明其原因，这就是物理学研究的主要任务。 物理学家研究问题的方法很多，但最根本的一条是进行观察和实验。伟大的物理学家伽利略从那些看起来平常的细微的现象，他仔细观察了从来没人注意过的大教堂的吊灯的晃动情况，发现了悬挂着的物体在摆动中的等时性，从而在此基础上发明了简单方便的计时器—钟表。 三、物理学家的小故事。 众多著名的物理学家对物理学都有执着的追求，艰苦的劳动、正确的方法、优良的品行和酷爱思考的习惯等是所有成功者的诀窍。因而科学家们无数的发明、发现并非偶然，观察和实验是他们最基本的方法。 润滑油的发现，有一天，英国物理学家瑞利约了几个好朋友来家玩。瑞利的母亲非常好客，亲自沏茶送给客人。当她把放在茶盘的茶碗倒满热水，用一只手端给客人时，茶盘发生了倾斜，洒出一点热水，茶碗在盘里轻轻移动了一下。这一现象没有逃过瑞利的眼睛。他母亲给第二个客人倒水时，接受了前一次的教训，先把茶盘的水迹擦干，在茶碗中也少倒了点水当再端给客人时，又发生了倾斜，程度跟上次差不多，但茶碗在盘中滑动比上次厉害，这一现象又被瑞利看到。他被这两种现象深深吸引，竟忘掉了身边的客人。当客人走后，瑞利经认真观察发现，茶碗滑动厉害的原因是茶盘表面油腻。第一次是由于茶