小学英语第八册第一课.pdfVIP

Unit 1 Good habits 单位及作者：水库小学 何艳萍 教学内容及学生情况分析 ◆ 经过三年多的学习，大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣，但有少 数学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退。一、二、三年级主要 是单词的记忆和发音的形成，而从四年级开始就要进入简单的语法和初 步的阅读阶段，因此，在这个学期教学中，教师应该充分培养学生的听 说读写能力，重视阅读能力和写作能力的同步培养，重视英语作为语言 的交际功能，面向全体学生，激发学生的学习兴趣。教师在以活动为课 堂教学的主要形式的同时，要充分发挥任务型教学在高年级的优化使 用，设计丰富多彩的教学活动，有效地完成教学任务。同时注意到学生 中存在的两极分化，教学内容注意由简到难，循序渐进，在知识的复现 中做好及时补差工作。 ◆ 本单元要求学生能运用第一和第三人称谈论某项活动或行为的频率。教 师在学习策略和思维技巧上应采用联系上下文和利用情景思维,激发学 生的学习兴趣。针对那些怕开口