树立正确的消费观教案.docVIP

《树立正确的消费观》教案 高一政治 陈丹 一、教学目标 理解四种消费心理（从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理）的基本特征及知道如何评价这四种消费心理。理解量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗等基本消费原则。树立正确的消费观，坚持正确的消费原则，以科学求实的态度对待消费。 二、教学重、难点 1、教学重点：坚持正确的消费原则。 2、教学难点：正确评价四种消费心理。 三、 多媒体教学法；小组合作探究；讲授法等。 四、 １课时 五、教学过程 （一） 情境展示：小华他们家刚买了新房子，让我们来看看三口之家的对话。 情景一： 妈妈：老公，同事们都说，现在装修流行“欧洲”样式，很有异国风味。 爸爸：那就听你的吧，反正一切跟着“流行”走。 小华：妈，不对吧，我同学上网看过了，说明年将流行“哥特”样式。 爸爸：那我们家要怎么装修好啊？ 情景二： 小华：老爸，我同学家在买了新居之后就马上装了感应式门锁和旋转楼梯。 爸爸：儿子，你放心，我们明天就去买进口的，决不会比他们家差。 妈妈：我看你们俩兴奋过度了吧，咱们装修这房子刚花了好几万呢！现在哪还有那么多钱，买这买那的。等以后再说吧。 小组合作探究1： （1）小华和父母在房子装修上是一种什么消费心理？你怎么看待这种消费心理？（2）小华的爸爸想要感应式门锁和旋转楼梯又是出于什么样的消费心理？这会给他们