漂亮的挂盘教案.docVIP

小学美术岭南版第七册 《漂亮的挂盘》教学设计 体育东路小学 潘燕飞 学习领域：设计 应用 课时：1课时 教学目标： 知识与技能：1，了解挂盘的装饰功能和饱满、夸张和变形的艺术手法。 2，认识图案设计的构图方式——均齐式和平衡式。 3，掌握设计挂盘的步骤和基本技能。 过程与方法：1，在比较和欣赏中认识饱满、夸张和变形的手法 2，在比较中感知均齐式和平衡式的构图，感知各种材料的不同效果。 3，在讨论中自主掌握挂盘的外形和内容。 情感、态度、价值观：感受生活中的美术，体会“变废为美”的成就感和乐趣；培养学生的美化生活、美化环境的环保意识。 教学重点：使用均齐式、平衡式设计制作挂盘 教学难点：使用明快的色彩和夸张、变形的手法设计制作挂盘。 教学方法：情景教学法、谈话法、对比法、练习法等 课前准备：1，教师：课件、范作、邀请学生小嘉宾、各种教具。 2，学生：一次性盘子、剪刀、卡纸或橡皮泥、胶水、彩笔、纸和笔。 教学过程： 组织教学，1分钟。 1，课前复习。 师：同学们，上两节课我们都学习了那些内容啊？（生回答） 师：对，上两节课我们来到了厨房，为我们的美术找到很多灵感。比如《饮具和餐具》《妈妈的好帮手》，都使我们体会到妈妈工作的辛劳，也感受到很多生活中藏着的美术。这节课我们继续