基于缺陷探究的《物流信息技术》课程教学改革探索.pdfVIP

齐鑫物流教 育 物流技术2015年第34卷2月刊(上半月) doi：10．3969／j．issn．1005—152X．2015．02．098 基于 “缺陷探究的 《物流信息技术》 课程教学改革探索 王冬 良 (北京师范大学珠海分校 物流学院，广东 珠海 519085) 摘【 要】当前高校 物《流信息技术》课程在人才能力培养上存在不足，学生对于具体技术的应用仔在眼高手低 、片面追求技术 先进性而忽略技术的适用性和应用缺陷的问题。基于 “缺陷”探究的教学改革通过引入信息技术应用的极值条件或将其存在的 问题适当放大，在教学中让学生遭遇技术 “缺陷”，再通过引入探究式教学方法，引导学生对技术的适用性和应用缺陷进行探索， 从而让学生真正掌握物流信息技术的应用，进而提高物流专业人才培养水平。 关【键词】物流信息技术；应用缺陷；教学方法；缺陷探究 f中图分类号]G642．