多元教学模式在医科大学生药学教学中的应用研究.pdfVIP

第36卷 第 1期 吉 林 医 药 学 院 学 报 Vo1．36 No．1 一 70 一 2015年 02月 Journal of Jilin Medical College Feb．2015 文章编号 ：1673—2995(2015)01-0070—02 · 教学研究 · 多元教学模式在医科大学生药学教学中的应用研究 刁云鹏 ，舒晓宏，张宝臻 (大连医科大学药学院，辽宁 大连 116044) 关 键 词：生药学；多元教学模式；教学改革 中图分类号：G624 文献标识码 ：A 如何改进教学方法，使得教师能够更好的完成教 围内给予指导，以便发散学生的思维，使学生养成遇 学任务、实现教学 目标并且提高教学质量，在如今的 到问题能够明确问题的关键所在 ，培养 自己解决的能 高校教学中起着关键性的作用 。好的教学方法能够 力。课堂的最后，教师要对课上的问题进行总结，给 使学生在学习专业知识的过程 中更好更快的建立起 予学生以明确的答案。利用这种方法。学生可以在 自己的学习框架，能够使学生对