云南省德宏州梁河县第一中学2014到2015学年高中生物教案新人教版必修1《5.2细胞的能量通货到atp》2.docVIP

备课组长 杨菊芹 中心发言 人 杨菊芹 年级 高一 周次 15 备课日期 2012-5-17 备课题目 5.2细胞的能量“通货”——ATP 第几课时 1 一、内容及其解析 1.内容：必修1第二章学生已经学习了糖类、脂肪、蛋白质等有机物，已明确了主要能源物质、能物质、能源物质等概念，这为进一步学习ATP是直接能源物质作了铺垫，也是在本节课的学习中需要注意区分的几个概念；必修1第三章以及初中时学生也已经接触了有关光合作用、呼吸作用等生命现象，这又为学生学习光合作用和呼吸作用中能量的转化奠定了基础。 2.解析：细胞代谢所需的能量是由细胞内的ATP直接提供的。ATP是细胞代谢所需能量的直接来源。这是个很重要的知识点，高考经常考的考点之一，通过学习本节知识，培养学生的阅读和分析能力。 二、目标及其解析 1.目标： （1）掌握ATP的生理功能和结构简式。 （2）总结ATP与ADP的相互转化以及ATP的形成途径。 2.解析： （1）能正确理解细胞的能量“通货”——ATP （2）能回答教师设计的问题串 （3）能与同学交流自己的想法 三、教学问题诊断分析四、教学支持条件分析五、教学方法 复习回顾和讲授相结合的方法。、学生活动 1.引导学生回顾的知识，并回答问题。 2.组织观看有关图解，增强理解、分析能力。、教学（一）教学基本流程 （二）教学情境： 上一章的我们学习了物质跨膜运输的方式，那么物质跨膜运输的方式有哪些？这些方式都有什么异同点？ 物质跨膜运输有三种方式，自由扩散、协助扩散和主动运输，其中主动运输方式需要消耗能量。 就像物质的主动运输需要能量，肌肉收缩需要能量，细胞内还有许多化学反应是需要能量的，那么这些能量从哪里来？是由谁直接提供的呢？我们知道，细胞中的糖类、脂肪等有机物都是储存化学能的，但是直接给细胞的生命活动提供能量的却是另一种有机物——ATP。 我们今天就来学习细胞的能量通货——ATP。 1.ATP分子中具有高能磷酸键（讲述ATP的分子结构） 　　ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物，分子中具有高能磷酸键。ATP中高能磷酸键水解，释的能量，供细胞生命活动利用。 　　（过度）：生物体内要消耗能量的活动很多，就需要大量的ATP供能，那么细胞中有ATP的贮备吗？ATP会不会用完呢？又如何生成呢？ 　　 2.ATP和ADP可以相互转化 ATP与ADP的转化。 意义：ATP和ADP在生物体内的含量都很少，但他们之间的相互转化非常迅速，正因为ATP不断地水解和合成，才保证了生命活动的正常进行。 （2）ADP转化成ATP时所需能量的主要来源。 呼吸作用的具体内容我们下节课进一步学习。 设计意图：利用回顾知识来引入新知识，将旧知识和新知识联系起来，这样学生比较容易接受。 师生活动：教师提出问题，学生。ATP与ADP相互转化的叙述正确的是： A.物质和能量的变化是可逆的 B.物质和能量的变化均不可逆 C.物质变化可逆，能量变化不可逆 D.物质变化不可逆，能量变化可逆 (3)人体和动物体进行各项生命活动所需要的能量直接是由： A．太阳能供给的 B．脂肪分解释放的 C．ATP水解释放的 D．维生素供给的 (4)ATP中大量化学能储存在： A．腺苷内 B．磷酸基内 C．腺苷和磷酸基连接的化学键内 D．高能磷酸键内 (5)ADP转变为ATP需要： A．Pi、酶、腺苷和能量 B．Pi、酶 C．酶、腺苷和能量 D．Pi、酶和能量 (6)下列对“ATP转化为ADP”反应的叙述中，不正确的是： A．这一反应无休止地在活细胞中进行 B．生物体内ADP转变成ATP所需能量都来自呼吸作用 C．在ATP与ADP的相互转化中，伴随有能量的贮存和释放 D．这一过程保证了生命活动顺利进行 (7)ATP分子简式和18个ATP所具有的高能磷酸键数目分别是 A．A—P—P～P和18个 B．A—P～P～P和36个 C．A～P～P和36个 D．A～P～P～P和54个 (8)ATP转化为ADP可表示如下：式中X代表 A.H2O B． C．P D．Pi 答案：CCCD DBBD 设计意图：师生活动：.ADP转化成ATP时所需能量的主要来源——光合作用和呼吸作用 配餐作业 一、基础题（A组题） (2)相互转化特点：时刻不停地发生，并且处于 动态平衡 之中。 （3）形成ATP的能量来源 ①动物、人、真菌和大多数细菌： 呼吸作用 。 ②绿色植物： 光合作用 和 呼吸作用 。