公共管理学院劳动与社会保障专业本科培养方案.docVIP

公共管理学院劳动与社会保障专业本科培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体等方面全面发展，通晓中外劳动与社会保障理论与实务，专业基础知识扎实、业务知识面宽，能从事劳动就业、人力资源管理、社会保障与商业性保险运作与管理，并具有理论研究能力和教学能力的复合型人才。 二、培养要求 本专业学生应掌握经济学、管理学、法学和社会学的基本理论、基本知识、基本技能和研究方法，在劳动和社会保障的相关领域有较宽的知识面，了解本学科及相关学科的发展动态；具有较强的理论研究能力与实际应用能力，了解有关劳动和社会保障的法律法规、制度、方针与政策；能够胜任各级各类组织中的劳动与社会保障业务及其管理工作，具有领导、协调、组织和决策的基本能力。 毕业生应获取以下几方面的知识和能力： 1.有较强的获得知识、更新知识和应用知识的能力； 2.有良好的语言文字表达能力、社交能力以及较强的自学和终生学习的能力； 3.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法，以及系统分析、统计分析、调查分析等科学方法或技术，掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，拥有调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力； 4.有较强的计算机应用能力及办公室管理能力； 5.有在政府机关、事业单位和经济部门从事实务工作以及在有关的科研机构和高等院校从事研究和教学工作的基本能力。 三、主干学科：公共管理、金融学 四、学分要求 课程类别 课程性质 最低 毕业 学分数 各学期最低学分 合计 1 2 3 4 5 6 7 8 通识教育模块 通识教育基础课1 必修 62 21 15 14 7 1 1 1 62 通识教育主干课2 必选 8 √ √ √ 8 学科基础课 必修 30 6 9 9 6 30 专 业 课 专业主干课 必修 15 3 3 6 3 15 专业方向课 必修 12 2 4 6 12 专业任选课3 任选 10 20 专业拓展课 （全校性选修课）4 任选 8 √ √ √ √ √ √ √ 8 实践体验与创新课5 必修 20 1 2 4 9 20 累计 165 21 22 23 19 12 13 14 9 175 注：1.通识教育基础课中的形势与政策学分没有统计到各学期最低学分中； 2.通识教育主干课开课学期为2—4学期，由学生自由选课，学分没有统计到各学期最低学分中； 3.专业任选课学分没有统计到各学期最低学分中； 4.专业拓展课由学生自由选课，学分没有统计到各学期最低学分中； 5.实践体验与创新课中的军训（1学分）和创业与实践（2学分）学分没有统计到各学期最低学分中。 五、课程结构表 课程类别 课程性质 课程群 应修学分 课程名称（学分） 通识教育模块 通识教育 基础课 必修 语言文化 与技能课 25 大学语文(3)、大学英语(15)、大学计算机基础(4)、数据库应用(3) 思想政治 理论课 19 政治经济学(3)、思想道德修养与法律基础(3)、中国近代史纲要(2)、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 15 社会保障概论(3)、人力资源管理(3)、社会保险学(3)、社会福利与社会救助(3)、社会保障基金管理(3) 专业 方向课 必修 —— 12 人口学(2)、劳动法与社会保障法(2)、劳动关系管理(2)、风险管理(2)、社会保障国际比较(2)、企业年金与员工福利(2) 专业 任选课 任选 —— 10 管理沟通(2)、领导科学(2)、电子政务(2)、公文写作与处理(2)、人事管理中的Excel应用(2)、生命质量导论(2)、灾害社会救助(2)、贫困与发展(2)、劳动与社会保障前沿专题(2)、社区养老服务(2) 专业拓展课 (全校性选修课) 任选 经济管理类 2 见《云南财经大学2013本科培养方案》中 全校性选修课课程结构表，每学期由学生从 选课系统中选择修读课程 法学类 2 人文艺术类 2 科学技术类 2 实践体验 与创新课 必修 综合考试 2 综合考试(2) 毕业实习 4 毕业实习(4) 毕业论文 5 毕业论文(5) 课内实验 国防教育 1 军事理论与军事技能（军训）(1) 职业发展与创业 4 创业基础（1）、职业发展与就业指导(1)、创业与实践(2) 综合性及设计性实验 4 综合性及设计性实验(4) 累 计 165 六、主要实践性教学环节 包括社会保险模拟实验、人力资源管理模拟实验、社会统计与SPSS分析实训等专题实验、综合性及设计性实验、课程随堂实验与实训、军训、社会实践、专题调查、创业实践、毕业实习、毕业论文等，一般安排不少于10周。 七、修业年限：3-6年 八、授予学位：管理学