高中生物一轮复习生物的变异与进化张锋上课用.docVIP

专题五 生物的变异与进化 主要知识点梳理 ◆ 变异的类型与特点 ◆ 变异在育种中的应用 ◆ 变异与遗传病 ◆ 生物的进化 ★提示： ◇染色体数目变异例析 XYY XXY XXX XO XbXbY ◇染色体结构变异例析 ◇育种方式例析-------杂交育种 金题精讲 拓展练习 课后练习 1.甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤（G）的N位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤，这种鸟嘌呤不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对，从而使DNA序列中G-C对转换成A-T对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。 （1）经过处理后发现一株某种性状变异的水稻，其自交后代中出现两种表现型，说明这种变异为 突变。 （2）用EMS浸泡种子是为了提高 ，某一性状出现多种变异类型，说明变异具有 。 （3）EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化，而染色体的 不变。 （4）经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因，为了确定是否携带有害基因，除基因工程方法外，可采用的方法有 、 。 （5）诱变选育出的变异水稻植株还可通过PCR方法进行检测，通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料，这是因为 。 2.在自然人群中，有一种单基因（用A、a表示）遗传病的致病基因频率为1／10000，该遗传病在中老年阶段显现。1个调查小组对某一家族的这种遗传病所作的调查结果如图所示。请回答下列问题。 （1）该遗传病不可能的遗传方式是 。 （2）该种遗传病最可能是 遗传病。如果这种推理成立，推测Ⅳ-5的女儿的基因型及其概率（用分数表示） 。 （3）若Ⅳ-3表现正常，那么该遗传病最可能是 　　 ，则Ⅳ-5的女儿的基因型为 　　 。 3.为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种培育种方法，过程如下。请回答问题。 （1）从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养，诱导成 幼苗。 （2）用射线照射上述幼苗，目的是 ；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有 。 （3）取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体 ，获得纯合 ，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。 （4）对抗性的遗传基础做一步研究，可以选用抗性植株与 杂交，如果 ，表明抗性是隐性性状。F1自交，若F2的性状分离比为15（敏感）：1（抗性），初步推测 。 4.现有两个小麦品种，一个纯种小麦性状是高杆(D)，抗锈病(T)；另一个纯种小麦的性状是矮杆(，易染锈病(t)。两对基因独立遗传。育种专家提出了如所示的、两种育种方法以获得小麦新品种。问： 要缩短育种年限，应选择的方法是_________，依据的变异原理是_________；另一种方法的育种原理是_________。 图中和基因组成分别为_________和_________。 二过程中，D和d的分离发生在_________；（三）过程采用的方法称为_________；（四）过程最常用的化学药剂是_________。 (五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占_________；如果让F1按（五）、（六）过程连续自交2代，则中符合生产要求的能稳定遗传的个体占_________。 如将方法中获得的植株杂交，再让所得到的后代自交，则后代的基因型比例为_________。 右图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于 A. 重组和易位 B. 易位和易位C. 易位和重组 D. 重组和重组 两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是 （ ） A.人工诱变育种 B.细胞工程育种 C.单倍体育种 D.杂交育种拓展练习答案： （1）显性 （2）基因突变频率 不定向性 （3）结构和数目 （4）自交 花药离体培养形成单倍体、秋水仙素诱导加倍形成二倍体 （5）该水稻植株体细胞基因型相同 解析：本题考查基因突变相关知识。（1）自交后代出现性状分离的亲本性状为显性；（2）水稻种子用EMS溶液浸泡后，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株，所以EMS浸泡